十余载的光阴倏忽即逝。

在十余载的寒暑里，我看着孩子们一批批地涌进了校园，又一批批地涌了出去，像是绵延不断的江河一般，永无止境，也永无断绝。就这样，在这一来一去里，他们从一群懵懂无知的孩子变成了一群有着成熟思想，有着成熟人格的翩翩少年。

在很多年前，山东便以高考大省、强省的名字进入了很多人的视野，山东每年的中、高考都是瞩目的热点和焦点。在这些年里，作为“十三五”规划实施的亲历者，我有幸见证了山东教育的发展与腾飞。其中，感触最深的就是班级人数的缩减以及贫困生资助方面。

在十年前，一个班级有七八十名学生是一件再正常不过的事，甚至一些应考班级加上复习生的话能够达到百余人。对教师而言，真可谓是一场巨大的挑战。在那时，每上一节课都会声嘶力竭，每天的作业也都会批复到很晚。在那时，即便有心，老师也无力顾及太多学生其他方面的状况。

如今，这些大班都得到了有效的“瘦身”，六十人以上的超级班级已经消失。这样一来，我们不仅能够腾出更多的时间去了解学生、关怀学生、陪伴学生，让他们在学习和成长中得到更加及时、有效的指导，还能让我们拥有更多学习充电的机会，从而做一个熟练掌握学生基本状况的细心向导、贴心向导。

与此同时，很多品学兼优的贫困学生都不再因为学费问题而遭遇辍学。一方面是因为他们得到了来自国家和政府的救助，另一方面是学校的勤工俭学机制帮助他们解决了经济问题，能够全心全意地投入到学习中去。借助此类扶助措施，学生不仅有效锻炼了个人的生活能力，还能顺利完成学业。相比那些含泪辞别课堂的旧事，很多贫困家庭的遗憾已然不复存在，贫困孩子的命运也因此被改写。

如今，随着核心素养、素质教育等先进教育理念在教育领域的逐步落实，学生在课堂教学中得到越来越多的理解和尊重，而教师则在这种“放手”中逐渐懂得了“无为而治”的道理，给了学生更多展示其才能、潜力的契机。作为初中教师，我在惊艳于教育发展速度以及成果的同时，也更加深刻地认识到，唯有永不松懈的学习，才能让我们在时代潮流的发展中立于不败之地。因此，想要在未来的教育教学工作中获得更加优异的成绩，我们就必须凭借孜孜不倦的努力来实现自我专业发展。

我深信，无论在咫尺明天，还是在遥远未来，只要我们能够拿出永不服输的气魄与信念，中国的义务教育必定能书写出一段更加辉煌的故事。

作者：苏磊 商河县殷巷中学

作者：苏磊

编辑：王煜玲