近日,教育部公布第二批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例名单,济南市2个案例获评全国典型,占全省五分之一,其中济南市舜耕小学的《微生态治理:打造德育新样态——济南市舜耕小学德育工作方案》获重点推荐。
学校名称 |
案例名称 |
济南市舜耕小学 |
微生态治理:打造德育新样态 |
济南市燕柳小学 |
行阳光德育 育时代主人 |
济南市舜耕小学
微生态治理:打造德育新样态
作为济南市首批领航学校,舜耕小学始终以“生态育人”领航高质量发展。学校将方案制定定位为引领内涵发展、品质提升的重要契机,由校长领衔专班,全面调研、科学分析、精准定位,根据《中小学德育工作指南》要求,确定了工作思路,即:以生态育人为宗旨,从课程、文化、管理等微观领域切入进行治理,形成“系统关照·多元主体·根植生活·内在成长”的生态化德育工作新样态。
济南市燕柳小学
行阳光德育 育时代主人
“新时代小主人”德育方案中提出的阳光德育体系是燕柳小学结合《中小学德育工作指南》要求架构的学校新的育人体系。以中国学生发展核心素养为根本,聚焦育人方式之变革,构建了“一核心三维度” 五育并举的德育课程框架,“三级”育人渠道、“九大育人”途径有机融合,通过“管理+协同,课程+实践,活动+文化”实践全员育人,全程育人,全方位育人。
编辑:白天
审核:孙悦琛
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