山东教育新闻网讯  2019年10月30-31日，山东省基础教育发展共同体学前教育游戏研讨会在青岛市胶州举行。研讨会旨在深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，加强山东省学前教育发展共同体之间的交流，落实“以游戏为基本活动”，进一步提升全省幼儿园游戏研究质量。各地市教研员、基础教育发展共同体幼儿园、青岛市教学成果奖项目推广幼儿园及园长教师代表400余人参加了研讨活动。

青岛市幼儿园的游戏研究经验及幼儿在游戏中大胆探索、自主自信的表现得到领导及与会者的高度评价。山东省教育科学研究院学前教研室主任、中国学前教育研究会常务理事方明方明在讲话中提到，成立基础教育发展共同体是教科院“服务决策、服务学校”、促进新时期教研转型的重要举措，也是我省教研发展史上教研手段创新的有益探索。其目的就是为了在新课改、新考改和义务教育均衡发展的大背景下，加强教研机构和学校之间以及学校和学校之间的联系，做到共同研究、共克难关、共享经验、共同发展。幼儿园发展共同体应当聚焦当前学前教育发展中的热点问题，难点问题开展研究和交流，解决幼儿园在教育教学实践中出现的问题和困惑，推动幼儿核心素养培养不断落地。

这次活动为省基础教育发展共同体幼儿园乃至全省幼儿园下一步开展“以游戏为基本活动”的实验区、实验园提供了实践和理论支持，也促使学前教育专业人员进一步思考学前教育研究的方向。

编辑：冀春鑫