新学期伊始，潍坊高新区钢城现代学校落实“双减”政策，正式启用自主研发的“作业管家”管理系统，全面加强对学生作业的精准管理。

“要想减轻学生的课内作业负担，学校首先要掌握每名教师都要布置哪些作业。”该校校长冯元民谈道，“但靠传统方式检查教师每天布置作业的情况，不仅麻烦，而且时效性差，还给他们增加了不小的工作量。”

正是基于这种考虑，学校利用暑假自主研发了这个“作业管家”管理系统。利用这个系统，每名教师都可以把当天要布置的作业通过文本、附件、图片等形式用手机或电脑上传，并标记分层设置、完成所需时间、设计意图等。教师们上传后的作业，经教研组、备课组审核通过后方能发布，让作业变得更加精准。

“作为一名年级组长，我能通过后台即时看到我们年级每个班级每门学科的作业布置情况。一旦发现某一天各科布置的作业总量过多或过少，我就会主动向学科教师通报作业信息，协调班级日作业量，保持作业量在不超标的情况下基本均衡。”该校五六年级组组长刘朋飞说。

“作业管家”管理系统对不同的角色赋予了不同的权限。教研组组长、备课组组长可以对本学科或本备课组教师布置的作业进行审核、评价、指导，教师发展中心、分管教学的副校长、校长可以对所有教师的作业布置情况进行查看、评价和反馈。“利用‘作业管家’，可以形成个人的作业资源库。根据这个资源库，我能随时查看和反思，更好地调整和改进教学工作。”该校化学教师尹学慧说。

不仅如此，在进行校内延时服务时，教师们还能利用“作业管家”查看自己所看管班级学生的作业内容；通过巡视、查看、询问学生的完成情况，向布置作业的教师反馈完成人数、作业量大小、难易程度等信息，帮助教师在后续的教学工作中进行适当调整。

“下一步，我们将进一步完善‘作业管家’的大数据统计功能，通过大数据对作业质量分析和预警，供备课组、教研组进行思考和研究，探讨破解策略，切实提高作业质量。”冯元民说。

（韩雪洁）

作者：韩雪洁

编辑：冀春鑫