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教育时评

育儿正在“参数化”

家有一个上着十几个课外班的一年级孩子,是种什么体验?在某知识共享平台上热传的一则消息透露出一种可能性 ...

11-15 19:55《光明日报》

定量定性兼顾 尊重学科差异

学科评估工作自2002年首次开展以来,评估方案几经修改与完善,不断继承创新,一方面表明了学科评估所始 ...

11-15 19:40《中国教育报》

以学科评估促高校内涵式发展

日前,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,为教育评价改革明确了方向,是当下和未 ...

11-15 19:38《中国教育报》

扎根中国大地开展特色评估

扎根中国大地建设世界一流大学和一流学科是新时代党和国家作出的重大战略决策,学科是高等学校办学的基本功 ...

11-15 19:36《中国教育报》

人工智能将给教师队伍带来多少改变——访教育部教师工作司司长任友群

党中央高度重视教师队伍建设,尤其重视在教育与信息化深度融合的大背景下,教师运用信息化技术提升教育教学 ...

11-15 18:40《中国教育报》

“粉笔灰”再也不见 神奇的“黑板”变身记

一块小小“黑板”的神奇变化,是“十三五”期间,我国教育不断向均衡化、多元化、人性化发展的一个缩影,相 ...

11-13 10:53山东教育新闻网

高校与城市协同互动大有可为

近日,首届中国城市与高校发展论坛在长沙成功举办,围绕城市与高校共生、共兴、共荣,各界专家学者展开了深 ...

11-13 09:55中国教育报

各司其职构建和谐家校关系

据相关媒体梳理,从2018年至今,已有辽宁、浙江、海南、河北等十多个省级教育部门出台相关文件,“叫停 ...

11-13 09:52中国教育报

全面拓展技能教育的丰富内涵

一年一度的职业教育活动周再启大幕。日前,2020年职业教育活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛改 ...

11-13 09:49中国教育报

划定底线,让“导”与“学”回归本位

时下,一些研究生将导师称为“老板”,将攻读学位称为“打工”。称呼的变化折射出高校部分导师与学生之间关 ...

11-13 09:32钱江晚报

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