今年以来，市教育局坚持以“小切口”破题、用“微创新”积势，立项实施了一批局长突破项目、校园“微改革”项目，为现代化教育强市建设赋能加力。根据中期交流情况，我们精选了部分优秀案例进行展播，分享交流来自县市区和学校的好经验、好做法。

　　下面，随小编一起看看吧！

　　今年以来，高密市聚焦“让每一个孩子接受更加优质的教育”目标，精准对接学生成长需求与教育治理难点，构建起多学科、多层次、多方联动的课后服务生态，惠及学生5.6万人。

　　一、优化课程体系，夯实成长基础

　　在全省率先实现作业、课堂与课后服务一体化设计，建立“基础+弹性+实践”分层作业体系，推出“作业熔断”等十项措施，学生日均作业时长减少42分钟。构建“1+1+X”课程体系，整合校内外资源开设航空、编程、非遗等124门课程，孵化59个特色社团，惠及学生2.8万人次。贯通全龄培养，实施“少年科学家计划”，128人在省级以上竞赛获奖；“慧育365”早教模式实现幼儿园托育全覆盖；假期推出“英才计划”阶梯课程，联合科技馆、博物馆等共建17个基地，256名学生荣获省级科技奖。

　　二、健全服务机制，促进城乡均衡

　　出台潍坊市首个县域课后服务收费标准，建立“分类限价+动态减免”机制，累计减免费用28.6万元，惠及学生1523人次。组建课后服务共同体，以5所市直学校为龙头，带动171所城乡学校结对共建，开发共享课程327门，受益学生1.2万名。建立教师交流机制，年均流动210人，制定服务规范，统一课程标准、师资培训、资金管理等核心要素，实现城乡服务质量“无差别化”。强化非学科类机构全周期监管，32家机构入选“白名单”，对家长认可率低于80%的机构强制退出，累计清退不合格机构7家、更换课程112门。开展机构教师专项培训，年均组织教研活动48场，推动课程迭代升级，30门课程获评潍坊市“精品课程”。

　　三、创新治理方式，提升管理效能

　　联合科大讯飞开发“课后服务智慧大脑”，实现全流程数字化管理，日均处理数据12万条，课程推荐准确率达89%，“一码通”平台课程匹配度提升至65%。依托智能平台，建立智能监测体系，课程问题整改响应时间缩至2小时，教师课堂效率提升35%，生成4.5万份学生数字画像。创新多主体评价机制，构建多主体协同评价模型，开发包含7类42项指标的评估系统进行多元评价，月度评估客观性上升50%，形成“数据驱动、多方共治”的育人生态。

编辑：白天

审核：周玉森