山东教育新闻网讯  自从放暑假以来，每天早晨6时许，在菏泽市区许多公园里、广场上，总能看到一群孩子正在专心致志地读书，他们时而大声朗诵，时而仔细思考，组织晨读的老师还会让每一位孩子上前大声领读。原来，这些孩子都是在牡丹区第二实验小学的团支部书记陈富永的组织下自发前来早读的。

“早读活动可以提高孩子们的阅读水平和认知，还可以培养孩子早睡早起的好习惯、提高孩子们的自立能力。”陈富永说，他组织早读活动的初衷就是给那些想读书而又不能自律的孩子提供一个阅读的环境。据介绍，牡丹区委广场这个早读点已经持续四年了，早读时间为寒暑假的早晨6时到7时30分。今年以来，更多的早读点也逐渐成立，从最初的2个，发展到18个；前来早读的孩子也从一开始的200多人，到现在的2000多人。各个早读点都会由多名负责任的家长管理。

“孩子们都很乐意参加早读活动，可能现在孩子们还不清楚为什么要早读，但是能够坚持下来就已经很了不起了。”家长高女士说，她的孩子已经坚持4个寒暑假早读了，不仅阅读理解能力得到了一定的提升，认识了更多小伙伴，还养成了早睡早起的好习惯。

随着早读点越来越多，陈富永打算逐步完善早读点的各项制度，并将自己学习到的家庭教育知识普及给更多家长，让家长懂教育，引导孩子朝更优秀的方向成长。“我希望有更多的人参与到早读的行动中来，营造全民阅读的环境。”陈富永说。（通讯员 邹爱武 李坤）

作者：邹爱武 李坤

编辑：冀春鑫