家庭教育是教育体系的重要组成部分，是学校教育的基础、补充和延伸，对孩子的成长至关重要。即使最好的学校教育也无法填补家庭教育缺失造成的鸿沟。如果家长不重视家庭教育，那么孩子就不能健康成长；如果家长的教育方法不当，就会阻碍孩子的全面发展。因此，在育子过程中，为人父母者要采取科学的教育方式方法。

　　要适时夸奖孩子，切忌当众揭孩子的短处。自信是一个人获得成功的前提，能提高做事的积极性和成功率。家长运用夸奖这种“利器”，能够最大限度地增强孩子的自信心，使孩子养成顽强、坚韧的性格，从容地面对困难、迎接挑战。例如，男生小豹虽然学习努力，但是成绩一直不太理想，因此很沮丧。我和他的爸爸交流后达成如下共识：每天放学前，我把小豹在学校里取得的进步或身上出现的闪光点告诉家长；等他回家后，家长针对他的进步或闪光点予以夸奖、表扬，说一些“你太棒了”之类的话，让他感受到父母的关爱，激发他的自信心。一段时间后，我明显感觉到小豹变得更努力了。

　　要着重培养孩子自立自强的性格，不可溺爱孩子。有些孩子之所以独立性差，是因为父母对其溺爱。殊不知，溺爱对孩子来说是一种伤害。有的家长对孩子是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”，以致孩子产生了极强的依赖性，生活上不能自理，学习上也毫无起色。例如，我班女生小琪，父母对她百般宠爱，致使她成了全校有名的“妈宝女”。在学习上遇到一点困难，她就乱发脾气，甚至逼着父母替她完成家庭作业。我多次找其家长谈话，但是他们就是不配合。最后，小琪成了“问题学生”，只好转学走了。

　　不可对孩子抱有不切实际的期望。有许多家长因自己的梦想未能实现而后悔、烦恼，就将自己的心愿强加在孩子身上，以致孩子肩负着不堪承受的重任。孩子是有思想的个体，不是任凭家长摆布的木偶，所以家长不能盲目地将自己的想法强加在孩子身上。比如，我班男生小李的妈妈“望子成龙”心切，经常自作主张给孩子报各种兴趣班，还给孩子布置一些额外的作业，以致小李产生了逆反心理，经常顶撞她。鉴于此，我在家访时严肃地将此举的不良后果告知了小李的妈妈。但是她一时转不过弯儿来，与我争论了一番。后来，我利用家长会再次向她提出建议，她才想通了，愿意改变教育理念，不再给孩子加压。

　　要常与教师交流，了解孩子的在校情况。家庭教育和学校教育必须结合起来，才能把孩子培养成人成才。也就是说，在育儿过程中，家长“单打独斗”是不行的，还要争取得到班主任和各科任课教师的支持。否则，为人父母者很难完成育人的艰巨使命。小月是一名懂事的女生，语文和英语成绩很好，但是不爱学数学这门课。她的妈妈主动与我沟通，告诉我：“小月在家里爱看小说，对老师布置的数学作业不感兴趣，经常应付了事。我一干涉，她就生气。怎么办呢？”我给她支招儿：“请你告诉孩子：多看文学作品有助于提高写作水平，但不能忽视其他学科。同时，给孩子制定严格的作息时间表，规定好写数学作业的时间。”过了半个学期，小月有了明显的改变。（来源：《山东教育报》综合版）

作者：董其彬

编辑：白天

审核：王骄