如何让乡村学生拥有跟城里学生一样的生活和学习环境，一直是困扰费县探沂镇中心幼儿园园长厉丽的难题。特别是2013年幼儿园新建成的三层红色小楼正式投入使用时，师生们欢呼雀跃的情形，更强化了厉丽优化育人环境的执念。一年暑假赴北京的学前教育培训，帮她找到了“依托当地木业产业优势，打造乡土特色育人环境，让孩子成为环境的主人”的思路。

面对幼儿园和多个单位混在一起，没有围墙、没有大门、没有活动场地的现状，厉丽在拿出自家全部积蓄后，又在家人和同事的帮助下，到信用社贷款4万元。镇政府被厉丽这种精神感动，拨了1万元经费。在厉丽的努力下，探沂镇中心幼儿园存活了下来，成为当时全县仅存的两所公办园之一。

新园建成后，厉丽带领教师们以板皮、树叶等为材料，装饰大厅、走廊和活动室，衬托幼儿们的奇思妙想；与幼儿一起在一块块横截木板上涂涂画画，制作班级名牌；在大厅的墙上，粘贴一片一米长的板皮，供幼儿们编花辫，锻炼他们的手部肌肉。如今，木文化已成为该园的园本课程，不仅渗透在幼儿园的每个角落，而且运用于自主游戏中，生成了《木材变变变》等系列课程故事。

厉丽积极推动自主理念下的“镇村一体化”治理，充分发挥中心园的资源优势和品牌效应，在各村级园实行统一的管理模式，同时给予各村级园园长自主管理的空间。以岩坡幼儿园、三南尹幼儿园、柴埠庄幼儿园、王富幼儿园为代表的村级园都取得了较好的发展，达到了“镇村一体化”下的“各美其美、美美与共、和而不同”的管理境界。历经28个春夏秋冬的磨砺，探沂镇中心幼儿园不仅被评为省级示范幼儿园，而且被遴选为山东省第九届园长大会观摩园。厉丽也先后获得“省百佳园长”“沂蒙名校长”“临沂市最美教师”等荣誉称号。（来源：《山东教育报》综合版）

作者：王立胜

编辑：王煜玲

审核：周玉森