为全面推进教育系统预算绩效管理，进一步提升学校经费管理水平、资金效益最大化，潍坊市教育局高新分局依据预算绩效管理规定及相关财经管理规定，指导学校探索实施了“一心四点”预算管理。以东明教育集团为例，通过指导学校制定学校运行管理经费实施办法，对预算资金进行精细划分，“切块”管理，突出资金使用的科学性、严谨性、可行性、实效性，切实加强相关资金使用绩效，全面提升了学校财务管理水平。

　　一是围绕教学主业保障项目立项。为加强学校思维发展型课堂的深度推进，学校教育教学中心申请进行“追求理解的教学设计”的专题培训，旨在通过“探究引导式”和“演绎课堂”，提升教师的思维发展型课堂水平。此培训项目与学校进行的思维发展型课堂息息相关，具有很强的可行性和延展性，因此准予立项。

　　二是针对项目特点完善绩效目标。确定培训项目内容后，学校办公会组织教学干部对此次培训进行绩效目标的阐述和明确。确保学校42位教学干部明确思维发展型课堂的深度实施，让干部通过“帮、扶、带”提升学校400多位教师的思维发展型课堂水平，让7000多名学生掌握思维工具的使用，让课堂知识可视化，规范化，促进个性化表达。

　　三是跟踪项目过程确保支出绩效。确定培训内容及培训人员后，财务按照相关财务政策，结合切块资金使用，明确审批资金，确定培训费、差旅费、资料费等相关费用，并对资金使用进行跟踪管理。培训组织方依据此资金进行详细的资金预算，切实让资金使用质量最大化。

　　四是基于闭环反馈完善绩效评价。依据培训，培训成员能够用思维导图制定出培训内容概要，并通过提问、展示、讨论、互评等环节进一步明确目标。通过现场及课后问卷，100%的培训者能够及时、有效的反馈培训内容，展示自己的所学所思。

　　通过一系列严格的财务经费预算，使学校逐步形成了以预算绩效为核心，以内控管理、资金审批、教学提升、预算评价等“一心四点”的预算绩效管理模式，进一步提升了高新区学校预算绩效管理和内控管理的建设水平。

编辑：迟佳