近年来，昌邑市市立幼儿园始终坚持“细节决定成败”意识，注重精细化管理，聚焦管理理念、机制创新、平台搭建、关心关爱等，明确工作目标，规范工作流程，细化工作任务，倾力打造“柿子园”精品教师队伍。

　　该园园长郭兴莉说：“工作中，我们创新治理理念，创新管理举措，重细节、重过程，在规范管理上找短板，在保教质量上找弱项，在推进落实上找问题，精益求精，建设高质量教师队伍。”

　　幼儿园树立“教师第一”的管理理念，实施一线工作法，深入教师及其家庭，了解教师的思想状况和成长环境，关注每名教师的思想动态，尊重教师的主人翁地位，充分发挥教师特长，让教师通过各种方式参与管理。幼儿园为引导教师明确奋斗目标、把握前进方向，指导教师制定了三年发展规划，其中包括个人基本经历、学习经历、工作经历、获奖情况、自我分析、专业发展目标等，进行层级发展、专业赋能。幼儿园将教师分为青年教师、骨干教师、名优教师三个层级。针对青年教师，实施“丰羽”工程，开展“青蓝携手”“推门听课”“师徒一课两研”等活动，引导青年教师尽快适应岗位要求，掌握教育教学技能；针对骨干教师，实施“展翅”工程，由骨干教师组建教育教学研究团队，积极开展教研、科研活动，提升骨干教师专业素养；针对名优教师，实施“腾飞”工程，鼓励以课题研究为引领，组建项目研究组，通过专题讲座、外出学习等方式，实现教学与科研双轮驱动，带动骨干教师成长。

　　学校通过问卷调查、谈心谈话等方式，了解教师在自主游戏、幼儿管理、家园共育等方面的培训需求，制定培训清单，由教师根据自身情况选择，增强教师的专业能力。同时，幼儿园大力实施教师关爱行动，创设心理驿站，让教师在繁忙的工作后有一处温馨的落脚地；开展“送温暖行动”，组织开展“节日送鲜花”“冬至准备饺子和腊八粥” “晚上加班送一碗面”等活动，让教师倍感温暖；组织联欢晚会、赴红色盛宴、入职欢迎、离职欢送、优秀教师表彰“五个一”活动，松弛有度让教师“暖心”。

（来演：《山东教育报》综合版）

作者：王帅帅 马聪聪 王媛媛

编辑：王真

审核：白天