延迟开学期间，教师“停课不停教”，学生“停课不停学”。临沂市罗庄区傅庄街道东三重小学开展战“疫”学科实践活动，不但提升了学生对疫情的正确认识，还激发了学生对探究性学习的兴趣。

寻找抗击疫情中的最美诗词。“山川异域，风月同天。”“岂曰无衣，与子同裳。”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”疫情期间，很多学生被这些古诗迷住了，开始对古诗感兴趣。“我们班的学生几乎把课本上的所有古诗都背下来了。”三年级（1）班教师朱崇江说，“还有很多学生正背诵从网上和书里搜集到的古诗。”

该校以此为契机，组织各年级开展了以“寻找最美古诗词”为主题的语文学科实践活动。很多学生把自己喜欢的古诗词制作成漂亮的书签和手抄报，或者画上插图，书写成美丽的扇面，等等。该校三年级（2）班学生蔡佳耀说：“我们班的马佳慧在日记本上抄录了密密麻麻的古诗，还背诵了很多首古诗。”一年级（1）班一名女生的家长陈荣说：“我家的小妮子好像着了迷，天天背诵古诗，有时候背不下来，连饭都不吃。”该校教导处王西昌主任说：“这次实践活动掀起了背诵古诗的热潮。”

寻找抗击疫情中的百分数。据该校六年级数学教师石文彬介绍，学生在六年级上学期学习了百分数，本学期教材的第二单元即将学习百分数在实际生活中的应用。根据学校要求，他设计了学科实践活动“寻找疫情中的百分数”。六年级（2）班学生于子斌说：“我们根据媒体公布的疫情实时追踪数据提炼数学信息，计算了新冠病毒感染者的治愈率和死亡率。还有的同学计算了重症患者占确诊患者的百分之几，轻症患者占确诊患者的百分之几。”而六年级（1）班学生李国巧则计算了医生感染人数占前线医生总数的百分之几。

据了解，该校各年级各学科都推出了战“疫”系列学科实践活动，受到学生及其家长的广泛好评。

作者：常洪泉 石文彬

编辑：冀春鑫