为贯彻落实省、市教育大会精神和《济宁市教育高质量发展三年行动计划（2019-2021年）》文件要求，总结推广近年来基础教育领域教育教学改革中的成功经验和典型做法，进一步发挥优秀改革项目的示范引领作用，金乡县教体局对全县教育系统申报的基础教育优秀改革项目材料进行了认真评选，金乡县实验小学教育集团申报的《小学艺术传统文化校本课程的实践与研究》脱颖而出，荣获重点项目。

该项目由实验小学教育集团总校长李树新主持，赵莉、李东金、胡珠峰等同志参与，是在学校原有传统文化校本课程建设的基础上进一步实施的，取得了丰硕的成果，一是完善和深化了中国传统戏曲——少儿京剧教育课程体系，创编了“京剧校歌”及《京韵古诗：“春”系列》，改编了“京韵戏操”，推出了《鸡黍之约》原创少儿京剧，编排了《赤壁》剧目，斩获第八至十届“国戏杯”全国学生戏曲大赛一等奖、最佳节目奖和优秀组织奖；二是将校园腰鼓推向了国家级参演参赛的舞台，参加了2019年全国青少年才艺展演；三是致力于传统书法教育，被选定为山东省教育书法家协会书法进校园活动基地、山东省书法教育示范学校；四是加大学生围棋社团推广力度，逐步形成特色；五是深入开展“传统民间游戏进校园”活动，丰富学生的课余生活。

据悉，本项目注重艺术传统文化教育在校本层面的落实，构建了一整套真正适合少年儿童主体特征和精神需求的“小学艺术传统文化教育课程体系”。通过对学生施以艺术传统文化的启蒙教育和认知教育，进而落实立德树人根本任务，力促小学生核心素养的全面提升，形成了“学校内涵发展，教师专业发展，学生全面发展”的良好格局；通过大力实施“一校一品（一校多品）”工程，培育青少年文化艺术特长，有效解决了如何开发和利用艺术传统文化，进一步贯彻落实“读好书·写好字·学好艺·做好人”四好育人目标的问题；通过研发特色校本课程，成立各种学生社团，开展丰富多彩的活动，有效解决了如何在打造“戏曲、科技、安全、书香、科研、和谐”六大主题校园过程中，促进学生综合素养的多样化发展，培养更多更优秀的“阳光少年”的问题。

该集团表示，今后将继续大踏步走在教科研改革和创新的大道上，深入挖掘传统文化的思想观念、人文精神与道德规范，结合时代要求做好继承与创新，把传统文化教育做实做细、做大做强，真正植入少年儿童的内心，全面提升小学生的核心素养。

编辑：冀春鑫