山东教育新闻网讯  “5年了，这里一直有一张属于小蓬（化名）的书桌，有许多关心小蓬的师长，眼看小蓬就毕业了，我们很激动，但又特别感动，这种‘有温度的教育’已经深深温暖了我们全家多年。”小蓬的妈妈，一位自闭症孩子的母亲，在给文登区河南小学送去锦旗时感动地说。

自闭症又称孤独症，是一种由于神经系统发育失调引发的疾病，主要表现有社交障碍、语言障碍、行为障碍等。对于轻度自闭症儿童家庭，他们渴望普通学校能给自闭症儿童留一张课桌。

河南小学五年级的小蓬同学就是一位幸运的自闭症孩子，他走进了普通课堂，与正常孩子一样上课学习。

鞠秀芬老师是小蓬一年级的班主任。

刚刚接手这个班的时候，鞠老师便发现了小蓬的“与众不同”，无法正常交流、不能控制自己的情绪、对同学大打出手。

与家长沟通后，鞠秀芬知道了孩子的病情，作为一名共产党员、一位教育工作者她没有推脱，没有抱怨，首先想到的是，如何在不影响正常教学秩序的前提下妥善照顾好这个孩子，让他像其他孩子一样正常学习和生活。

鞠秀芬向学校党支部书记于东汇报了情况，学校立刻召开支部委员会议，商讨解决办法。经过讨论决定，让孩子母亲进校陪读，并为其争取到学校保洁工作，解决家长的后顾之忧。

与此同时，鞠秀芬和其他任课老师时刻关注小蓬的状态，学习上对他悉心教导，生活中给予他无微不至的呵护，并引导其他学生积极主动地帮助小蓬打水、陪他锻炼，让他的世界再不孤单。

当年，学校党支部结合“以礼润美，向美而行”教育特色，以鞠秀芬为榜样，狠抓师德建设，培养“礼美”教师。在鞠秀芬的影响带动下，这支带着“温度”的接力棒一年一年地传递着，越来越多的老师成为“守礼行美、无私奉献”的榜样，为学校“礼美”教育品牌注入内生动力。

如今，11岁的小蓬见到老师，会在提示下问好，跳绳、跑步、仰卧起坐等成绩优秀。课堂上，虽然还需要陪伴，但他能安静地、不吵不闹地坐着听讲。

在河南小学，与小蓬一样，有特殊情况的孩子还有4个。该校负责人于东说：“学校党支部将以建党100周年为契机，开展红领巾跟党走‘七个一’主题活动，其中一项就是‘一个心愿同实现’。学校组织24名在职党员和部分群众教师与“六关注”学生结对，从学习、生活、心理健康等方面给予学生更多的关怀，帮助学生实现一个‘微心愿’，用实际行动践行初心使命，让孩子们感受到来自学校、老师的关爱。”（通讯员 李文娟）

编辑：王煜玲