为让学生养成良好的劳动习惯，山东省潍坊市坊子区凤凰小学开展了一系列的劳动教育实践活动，寓教育于劳动实践之中。劳动实践是进行劳动教育的基础，学校劳动课将劳动指导与劳动实践相结合，让学生在学中劳、劳中学，真正做到知行合一。

教室里擦黑板、摆凳子、擦桌子，不放过任何角落；楼梯上、走廊里，也要一尘不染。真正做到学生是校园的小主人！

学校操场绿化带的草丛深处，是易被“遗忘”的角落，学生们一丝不苟地认真清理，根除“顽疾”。学校道路旁也是学生重点关注的对象，让不和谐的垃圾无处遁逃。一周的劳动实践，来也匆匆，去也匆匆。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。

陶行知先生曾说：“生活即教育。”家庭劳动是劳动教育的起点，也是核心点。叠被、整理床铺、收拾碗筷、拖地，孩子们干得有模有样；刷鞋子、洗衣物、整理书橱、做手工，孩子们忙得不亦乐乎。在家务劳动中，孩子们体验到了劳动带来的乐趣，掌握了日常生活所需的基本技能。

劳动教育不仅培养了学生的社会实践能力，使学生们获得了积极的劳动体验，提升了学生的综合素质，还培养了学生的责任心，使他们树立了尊重长辈、报效祖国的正确价值观。

作者：王小娜

编辑：迟佳