加强民族团结教育课程建设

海河小学充分发挥课堂在民族团结教育的主阵地作用，设置民族特色传统文化课程，把民族团结教育贯穿教学、育人全过程。严格落实课程时间安排，每年确保不低于10-12学时，对不同年级的学生开展民族知识启蒙教育、民族常识教育和民族团结教育。把民族团结进步教育内容纳入学科教学，强化民族常识教育。

营造民族团结良好氛围

学校通过加强校园文化建设，优化育人环境，开展民族知识、民族政策、民族法律法规的宣传，营造了民族团结的良好氛围。面积约500平方米的民族文化宣传亭廊，立体展示中华民族大家庭的场景、各民族分布情况、民族经济社会事业发展概况等知识。民族文化专题宣传长廊，集中展示少数民族服饰、图腾、乐器、节日、景观、饮食文化等内容。

通过民族文化特色教室、民族团结主题宣传板报、网站、微信公众号等宣传党和国家民族政策，介绍学校开展民族团结教育的各项工作。注重加强学校与家长的沟通交流，通过学生向家长、向社区、向社会开展民族团结进步宣传教育，共同关心、关注民族团结进步事业的繁荣发展。

学校充分利用升旗仪式、班会、团队活动、主题讲座、知识竞赛、墙壁板报等形式，组织全校师生开展生动活泼的民族团结体验活动。

在民族传统节日，组织开展民族歌曲传唱、民族舞蹈演出、民族特色文化展示等形式多样的文体活动，充分展示各民族团结一心，共创和谐的精神风貌。

每年定期举办“育民族气节，修现代气质”体育节、艺术节和大型团体操以及竹竿舞表演、传统体育项目比赛、百米长卷绘画展示等活动，开展以民族团结为主题的征文比赛和民族知识竞赛，不断拓展丰富活动形式，进一步教育引导各族师生了解掌握党和国家民族政策，牢固树立“三个离不开”思想，增强“五个认同”，切实铸牢中华民族共同体意识。