为让学生近距离感受中国传统戏曲的无穷魅力，增强学生的文化自信和文化自觉，菏泽市牡丹区第一小学近日开展“戏曲进校园进课堂”活动，用“唱念做打”塑造学生灵魂，用水袖和台步舞动少年梦想。

　　让戏曲文化融入校园，关键是要培养学生的兴趣，让学生真正了解戏曲文化、热爱戏曲文化，进而促进戏曲文化的传承。为此，该校每天都组织师生在大课间时间做一段戏曲韵律操。大家边唱戏边做动作，舒展腰身，锻炼身体，切实感受戏曲的柔美与刚劲。除通过音乐课堂和课外活动时间引导学生学习戏曲外，学校还充分发挥相关课程资源优势，为戏曲教学服务。美术课上，教师带领学生欣赏、描绘脸谱；体育课上，练习身段，学习舞步动作；语文课前两分钟，赏析唱词。课堂上，有的教师演唱了戏曲选段，并以此导入新课；有的教师根据教学内容的特点将课文改编成豫剧唱词，整节课边讲边唱，让学生在愉悦的氛围中学习知识、增长见识。课下，有些师生见面时用唱腔打招呼。学校还积极为学生提供展示平台，成立了“小梨园”社团，让学生们互相切磋技艺，积累舞台经验，提高表演水平。

　　多年来，学校全面推进戏曲普及教育，将戏曲与课堂教学、课外活动及学生综合实践活动有机结合，不断探索和创新戏曲形式，涌现出一批批“戏曲小达人”。2021年，学校以戏曲特色入选第三批“全国中小学优秀中华传统文化传承学校”。“在师生的传唱中，戏曲独特的艺术魅力散发出来，中华优秀传统文化在师生心中扎根，增强了他们的民族自信心，激发了他们的爱国情怀。”校长吴佩英说。

　　（来源：《山东教育报》综合版）

编辑：白天

审核：冀春鑫