近年来，昌邑市饮马镇中心学校秉持“发展必先务本，强教必先强师”的理念，坚持“生活上关爱、目标上引领、发展上铺路”的工作思路，大力实施“爱师、惠师、强师”三大行动，切实增强了教师的价值感、成就感、幸福感，让教师成为学校发展的强劲引擎。

　　爱师：“尊重+关怀”，绘就尊师底色。尊师重教，营造职业荣誉风尚。每年，学校以教师节为契机，积极开展系列活动，评选对教育发展有突出贡献的先进企业和个人，营造尊师重教的良好氛围。构建教师荣誉激励体系，号召教师向标兵看齐，涌现出一大批教风好、师德高的优秀教师。今年有47人获得潍坊市教育系统优秀共产党员、昌邑市教学工作先进个人、昌邑市优秀教师等荣誉称号。为退休教师举行荣退仪式，建立退休教师关爱跟踪长效机制，以最真挚的情谊关心关爱退休教师。暖心关怀，促进教师身心健康。投资近30万元升级教师周转宿舍，配套安排整体厨房，配齐配全衣橱、鞋柜、热水器、洗衣机等基本设施，解决了60余名教师的住宿问题。建立教师健康档案，开展健康体检活动，举办“中医药文化进校园”心理健康讲座，为教师谋取健康福利。

　　惠师：“减负+悦教”，提高幸福指数。减轻负担，优化工作环境。大幅压减入校事务，实行“进校园”事项申报制度，按照“能减尽减、能合尽合”的原则，全面规范入校事务；深入开展校园形式主义、官僚主义专项治理，全面统筹教师常规工作，优化时间安排，减轻教师负担，营造良好的教育教学环境。快乐教学，激发教师的教学热情。增强节日仪式感，在妇女节、教师节等节日为教师献上鲜花与问候；端午节、元旦等节日，组织教师在食堂里包粽子、包水饺，为教师的幸福指数加码。每年国庆节来临之际，组织教师开展远足暨团建活动，打造积极向上、团结协作的教师队伍，创建温馨、和谐、包容的团队氛围，提升教师的职业幸福感。每学期组织一次教职工趣味运动会或体育比赛，开设乒乓球、健身操等运动项目学习班，丰富教师的业余生活。

　　强师：“引领+发展”，锻造卓越师资。名师引领，促进青年教师成长。积极探索“六动六能”教师队伍提升机制，着力打造启航、引航、领航、远航“四航”教师成长梯队。以青蓝工程为主要抓手，搭建“从优秀走向智慧，从骨干走向卓越”的科学发展路径，充分发挥学科领军人才、名师工作室等专家型教师“传帮带”的辐射引领作用，带头上示范课，为全体教师提供学习、研究的“样板”，实现“抱团式”发展。目前，共有31对新老教师结成“青蓝对子”，18名教师获得昌邑市优秀青年教师、优秀共青团干部、昌邑市首批千名学科领军人才等荣誉称号。赋能发展，搭建专业提升桥梁。实施“全员教师能力提升”工程，通过送课下乡、同课异构、半天无课日、青年教师成长沙龙和技能比武，为教师搭建学习平台，促进教学质量的提升。每学期初举行班主任管理暨学科发展论坛，请班主任分享先进经验做法。在“头脑风暴式”的研讨会上，教师们畅所欲言，切实提升了自身的班级管理水平。此外，通过对标学习、跟岗交流等形式，让教师近距离学习名校的好经验、好做法，帮助教师不断更新教育理念，拓宽专业化成长之路。

作者：闫艳　吕凯丽

编辑：白天

审核：王骄