用文字感知世界 让文化奠基人生——威海市福泰小学“跟着汉字去旅行”教学实践活动侧记
发布时间:2019-11-18 16:49 来源:《山东教育报》(综合版)作者:张越 谷鲁杨 姜红霞 A+A-
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“快看!甲骨文 是‘水’,像峭壁上落下的水滴 , 像岩壁两边向下流泻飞溅的样子。”“我知道 是‘雪’,真像天空中纷纷扬扬的羽毛。”……日前,在威海市福泰小学的“甲骨学堂”上,学生们正在议论黑板上的甲骨文字。他们对汉字如此痴迷,与学校开展的“跟着汉字去旅行”系列课程有密切关系。

该校在建校之初就确定了“文字意象”的办学特色理念,秉承“仁爱、责任、传承、创造”的校训,开设了“跟着汉字去旅行”系列课程。课程一开设就受到了学生的喜爱,因为他们明白了某个汉字为什么这样写。课堂上,教师不再讲解字的结构,而是从字理、字源入手,从图画入手。这种教学方式通俗易懂、喜闻乐见,能够使学生充分感受汉字的魅力和先贤的智慧。

学校还专门设置了“甲骨文研学课程”,并且组织学生赴河南省安阳市殷墟考察、学习,给他们提供了一次与汉字“亲密接触”的机会。“一片甲骨惊天下”,殷墟出土的甲骨文是照亮中华文明的一盏明灯。假期中,辅导员带领学生走进殷墟,近距离感受甲骨文的魅力。这里一共出土甲骨15万片,单字约4500个。在世界四大古文字体系中,以甲骨文为代表的古汉字体系最为耀眼。在研学中,学生从甲骨文字追溯到公元前1300年商王盘庚迁都于殷的时代。殷商经8代12王,历时254年,开创了伟大的基业。在安阳甲骨文博物馆,大家聆听讲解,仔细参观。身边的甲骨文仿佛成为无声的历史见证,字字记录着古代的文化。

参加实践活动的女生于洋溢边听讲解边记录,一个个汉字符号化为研学的探究精神。在研学笔记中,她写道:“虽然我已经是五年级学生了,可是对身边的汉字仅仅是认识而已,那些藏在汉字背后的智慧才是我所欠缺的。我一定要在汉字寻根溯源上努力学习,了解更多的汉字知识。”

为激发学生探寻汉字的兴趣,学校每学期都开设“研究汉字、以字会友”校本展示课程。一些高年级学生制作的汉字卡片深受教师和学生的喜爱,创编的汉字成语故事更是低年级学生的最爱,开展的“虫之旅”“月之谜”“名之源”系列活动赢得了家长们的广泛好评。

在谈到开设“跟着汉字去旅行”课程的初衷时,该校校长丛礼介绍道:“汉字是中国五千年文明和历史的最重要载体,是世界上目前使用和保存最完整的文字,是中华文明的活化石。只有学好它,才能更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。学校将继续带领学生在汉字的世界中追根溯源,行走在‘跟着汉字去旅行’的大路上。”

作者:张越 谷鲁杨 姜红霞

编辑:冀春鑫

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