近年来，寿光市东城新区实验小学从提高学生的阅读兴趣入手，以办好“悦读时间银行”为切入点，积极推进书香校园建设，引导学生积极参与阅读，成效显著。

在书香校园建设中，该校推出了“悦读时间银行”，以激发学生的阅读热情，营造 “比、学、赶、超”的欢乐氛围。如今，学生的阅读已成为不用提醒的自觉行为，成为学生精神上的“一日三餐”。学校由各班级语文教师担任“行长”，向学生发放“悦读时间银行”储蓄卡；学生在校、在家阅读后分别由教师、家长根据阅读时间在储蓄卡上签字或盖章，对时间进行累计。学生根据个人储蓄卡中的时间可以到班主任那里领取“悦读成长币”，每1小时可以兑换1分成长币。

学期结束时，学校根据成长币的分值对学生进行等级认定并颁发奖状，作为优先推荐评选各级“读书之星”“读书标兵”的主要依据。家长可以根据学校认定的等级给孩子购买图书类物品进行奖励，也可以根据等级满足孩子的一个小愿望。每学年，学校发放新的“悦读时间银行”储蓄卡，重新进行阅读时间储蓄；旧的储蓄卡则由家长留存，作为纪念品。

为保障阅读时间，学校设立了“晨诵”和“午读”时间，并科学调整课程设置：一、二年级每周设置两节阅读课；三至六年级每周专门在语文课中设置一节阅读课。学校教导处进行督查，确保阅读课程落到实处。为让每名学生都“有书读、读好书”，学校确立“基本书目”，建立“漂流书目”，设立“拓展书目”。学校的图书室、阅览室随时向学生开放，方便学生拓展阅读。

学校还开展了丰富多彩的读书活动，在低年级组织了朗诵、讲故事等比赛，在中高年级开展读书演讲比赛、读书知识竞赛、知识擂台赛等活动，并且对取得优异成绩的学生进行表彰，以调动学生的读书积极性。同时，开展“经典文章推荐”“好书推荐”和“读书记录卡交流”活动，提高了学生的团队合作意识。随着阅读活动的持续开展，从一本书到另一本书，从许多本书到一个个知识谱系的发展，学生们丰富的精神世界逐渐构建起来。

作者：谷银星 杨秀娟 刘守忠 郭玉

编辑：冀春鑫