“实地调研前，调研组对现有人才队伍整体情况进行了摸排分析。同时，编写《致全院专家（人才）的一封信》，将调研背景、目的、意义等情况向目标人群进行发放，并设计发放调查问卷，为实地调研打好基础。”山东科技职业学院党委书记郑德前介绍说，近日，他们成立调研组并开展了人才队伍建设专项调研，与教师人才代表“一对一”、面对面交流，广泛听取意见建议，推动学校调查研究蔚然成风。

　　自主题教育开展以来，该校围绕影响学校长期发展、师生反映强烈、社会关注度高的热点难点问题，确定了3种类型、20个方面的调研方向。校党政领导班子成员以上率下，聚焦“高质量人才队伍建设推动学院高质量发展”等，带头开展调查研究。副处级及以上领导干部研究制定调研课题51个，覆盖学校发展和师生员工关注的各个重要领域。

　　学校坚持问题导向，将“请进来”与“走出去”相结合，把准发展脉搏，发现症结点、抓住结合点，找准关键“穴位”。聚焦师生服务需求，精准开展专题调研。坚持“接诉即办”，用好“山科通”平台，为师生提供“7×24小时”受理诉求、办理查询、反馈评价等服务。设置书记信箱、校长热线，成立党代表工作室，多渠道广开言路，针对师生工作学习生活中的难点、淤点、堵点开展专题调研。

　　围绕落实立德树人根本任务，将调查研究的“准星”对准学校事业发展的“靶心”，先后赴青岛赛轮集团有限公司、海尔卡奥斯、青软创新科技集团（华为生态联合展厅）等企业进行考察调研，深化产教融合、科教融汇；赴陕西工业职业技术学院、西门子智能制造创新中心考察调研，加强校际交流，推动智能制造公共实训基地建设。主题教育开展以来，省工业和信息化厅等8个上级主管部门、山东人才发展集团等15家企业、山东科技大学等19所高等院校先后来校开展调研交流，推动了校际、校企、校地融合发展。

　　学校对调研中反映和发现的问题，逐一梳理形成问题清单、任务清单，紧盯不放、一抓到底，纳入督查督办。今年以来，通过“山科通”等平台渠道承办、解决师生问题179件，办结率、满意度实现100%。建立“分管领导月点评、学院党委季点评”工作推进机制和督查简报通报制度，对学校年度重点工作推进、领导批示件办结、信访事项办理等情况进行督查督办，跟踪问效。

（来源：《山东教育报》综合版）

作者：董传民 李晨歌

编辑：白天

审核：王煜玲