山东省菏泽信息工程学校现有192个教学班级。1975年建校以来，在上级政府的坚强领导下，学校领导统筹规划，整体部署，以师生核心素养发展为引领，以立德树人为根本，加强道德修养，强化技能训练，确定了“修德勤学强技立业”的校训。

　　2021年菏泽信息工程学校将“书香校园”建设纳入整体发展规划，同时，把师生阅读作为系列工程来抓，打造“书香校园”。建设示范图书馆，开展读书活动，举办阅读比赛，培育文明书香、和谐创新的校风；倡导师生与读书相伴，营造浓厚的书香气息和热爱读书的氛围；加强教科研建设，让教师做阅读的先行者、学生阅读的引路人。以申报国家级、省市级课题为引领，教师深入研究，形成德业齐修、寓教于乐的优良教风、学风，教学质量显著提升。

　　完善“书香校园”建设机制。为推动“书香校园”建设，菏泽信息工程学校成立校领导为组长的“书香校园”建设工作领导小组，制定《山东省菏泽信息工程学校“书香校园”建设实施方案》《山东省菏泽信息工程学校图书馆管理制度》等一系列规章制度。学校高度重视阅读教学，在全校范围内推进诵读进班级、书法进校园，改善课程建设体系，设立普通话、书法等课程。学校将“书香校园”建设和“全民阅读”工作纳入年度计划和整体规划，有效推动了学校读书活动的开展和“书香校园”建设。

　　推进图书馆高标准建设。菏泽信息工程学校拥有5500m²的高标准图书馆，现有各种类型纸质图书30.07万册， 电子图书40万册，生均图书38册。图书种类齐全，较好地满足了师生需求。图书馆设施设备齐全，管理制度完善，实行信息化管理。各功能区整 洁优美，窗明几净，配有中央空调，常年四季如春。藏书区配有先进的借 阅系统，规范借阅流程、提高借阅效率；构建云图书馆，电子阅览室配有 280 台高配置计算机，师生可以通过电脑实现电子阅读、海量阅读、数字化分享等。图书馆拥有专职图书管理员3名，兼职管理员5名，志愿者62名，较好地完成了图书馆日常运行工作。

　　营造人人阅读浓厚氛围。注重文化建设，校园、教室、走廊处处体现育人氛围，实施“阅读成 为习惯，让每一个学生都成为爱书人”工程，促进学生“好读书，读好书”。 在教务科等部门的统筹安排下，根据“书香校园”建设计划，每学期积极组织师生参加各项活动：阅读征文与主题演讲，参加中小学生寒暑假读好书、规范写字活动、中华经典诵写讲等活动。每年在全校范围内组织开展 推广普及国家通用语言文字的工作，积极组织学生参加全国普通话等级考试，推普周期间组织开展宣传国家通用语言文字的活动。每学期组织特色 突出、主题鲜明的读书活动，同时以多种形式引导家庭参与到在校师生的阅读活动中来，建设“书香家庭”,让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣，共同营造良好的阅读氛围。

　　教学教研与“书香校园”建设齐抓共管。在“书香校园”建设过程中，树立终身学习理念，打造学习型教师队伍，提高教师素养；结合教科研项目，积极探索建设“书香校园”新路径；与学生思想道德建设结合起来，在“书香校园”氛围中提高修养。提高教育教学质量，引导学生广泛阅读，推动学校高质量发展。如今，学校形成齐抓共管，共创“书香校园”的良好局面。

　　学校践行“以学生为本、以质量求生存、以创新谋发展”的办学理念， 积极探索“书香校园”建设新途径，成效显著。学校先后荣获国家级课题 《职业院校中华文明礼仪教育研究与实践》实验学校、山东省中华优秀传 统文化传承示范校、山东省公共基础课程教科研基地等荣誉称号；教师先后荣获山东省中华经典诵读大赛教师组二等奖、菏泽市百姓宣讲活动比赛一等奖、菏泽市中小学教师诗词讲解大赛三等奖、菏泽市“教师读经典”普通话比赛优秀奖等荣誉；学生先后荣获菏泽市“我为祖国点赞”演讲比赛二等奖、菏泽市百姓宣讲比赛三等奖等荣誉。

编辑：王真

审核：周玉森