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教学园地

阅读促进自主成长

 当郓城县教研室将执教全县中小学整本书阅读教学研讨会公开课的任务交给我时,我深感荣幸与惶恐。我虽一直 ...

12-12 15:29《山东教育报》综合版

幼小衔接中的现实困境及优化策略

2021年3月30日,教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,为幼小衔接工作提供了 ...

12-12 15:23《山东教育报》综合版

打造卓越班集体的“五维”方案

班级作为学校组织的基本单元,既是教育教学工作的主阵地,也是学生成长的重要环境。班主任作为班级的引领者 ...

12-02 09:38《山东教育报》综合版

物理教学需要学科融合

学科融合是课程教育改革的重要方面,既符合教育教学发展规律,更对提升学生的综合素养、实现立德树人根本任 ...

11-18 09:38《山东教育报》综合版

整本书阅读教学有窍门

 当前,整本书阅读教学面临一些困境。一方面,有的教师将阅读简化为考点提炼,把鲜活的名著肢解为知识点集 ...

11-18 09:29《山东教育报》综合版
中科院海洋研究所科普课堂:在浪花里点亮科学的灯

中科院海洋研究所科普课堂:在浪花里点亮科学的灯

 清晨的海风带着微咸的味道拂过青岛的五四广场。十几个学生跟随中国科学院海洋研究所 ...

11-13 16:21《山东教育》(中学)

自主游戏中多元表征促进师幼高质量互动的策略探究

当前,“过度干预”或“被动缺位”的互动困境亟待破解,而多元表征——涵盖语言、肢体、符号、艺术等形式, ...

11-12 10:56《山东教育报》综合版

“猴王”蜕变记

在教育大舞台上,每个孩子都是自己人生剧本的主角。在教育教学实践中,我们难免会遇到一些让人头疼的“皮猴 ...

11-07 10:04《山东教育报》综合版
顾明远对话佐藤学(2025):洞见未来教师“新形象”

顾明远对话佐藤学(2025):洞见未来教师“新形象”

人工智能时代呼啸而来,教师会被替代吗?未来的教师,该如何从“教的专家”变为“学的 ...

11-04 09:01中国教师报

从“输血”到“造血” 乡村学校科学教育的内源转向与路径重构

  2021 年国务院印发的《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》中明确提出,科学素质 ...

10-27 16:29《山东教育报》综合版

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