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教学园地

管理不是束缚,而是托举 ——自主游戏背景下的园所管理新样态

在学前教育改革的浪潮中,“自主游戏”已成为一个高频词。然而,当我们将目光投向实践现场,常会看到这样的 ...

09-17 16:13《山东教育报》综合版

以幼师数字素养提升赋能家园社沟通

家园社数字沟通是传统家园沟通的数字化延伸,信息发布与通知、幼儿成长记录与分享、在线交流与互动、家长教 ...

09-17 15:08《山东教育报》综合版

守正创新,非遗剪纸数字时代“青春化”的关键密码

红纸裁云、指尖生花,非遗剪纸承载着中国人对生活的细腻感知,却在当代面临传承的“双向困境”:一边是传统 ...

09-17 15:06《山东教育报》综合版

人工智能背景下,语文写作教学如何突围?

 人工智能技术飞速发展,为其融入教育领域提供了坚实的技术支撑。目前,语文写作教学正处在教学变革的关键 ...

09-17 15:03《山东教育报》综合版

数字化破解初中数学课堂“一刀切”困境

 初中数学课堂长期存在“学优生吃不饱、学困生跟不上” 的 “一刀切” 困境,教育数字化转型为差异化教 ...

09-17 14:56《山东教育报》综合版

搭建成长的阶梯:随班就读特殊儿童的支持性教育策略

教育的真谛在于尊重差异,让每个生命都绽放独特的光彩。在随班就读的教育实践中,特殊儿童如同温室中需要特 ...

09-04 09:17《山东教育报》综合版

以“三学”为核心枢纽,探索跨学科融合教学新尝试

在义务教育改革不断深化的当下,学校跨学科融合教学的实践探索与发展路径已然成为教育创新重要的发力点。

09-04 09:15《山东教育报》综合版

区域阅读工程如何打造新样态

深化阅读工程,是提升区域教育教学质量的重要举措。近年来,烟台市莱山区教体局扎实推进大阅读工程,构建教 ...

09-04 09:12《山东教育报》综合版
从“不敢触碰”到“主动创造”——一堂中职优质课的破局之路

从“不敢触碰”到“主动创造”——一堂中职优质课的破局之路

“老师,这个齿轮我不敢拆,担心因操作不当导致其损坏。”这是中职“机械制图”课堂上 ...

09-03 14:53《山东教育报》综合版

素养导向下初中数学生长课堂教学策略探究

 在核心素养落地生根的教育生态重构进程中,初中数学课堂正从“知识传授”转向“素养生长”。生长课堂以学 ...

08-26 09:31《山东教育报》综合版

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