在淄博市周村区东门路小学“恬耕园”的竹篱笆角,我又看见了那个总攥着半块橡皮的小男孩,蹲在三株刚冒芽的 ...
刚接手班级不久,我就遇到了“下马威”。
班主任的日常,总绕不开学生与学生之间的摩擦。过去处理这类问题,我习惯先追问“谁对谁错”,结果往往是学 ...
“来,慢慢跳,别害怕!”清晨,淄博市张店区特殊教育中心学校的操场上,一名年轻教师轻声鼓励一名正在努力 ...
“政者,正也。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”深耕单校办学管理、校内治理多年,笔者深刻体悟到 ...
在人工智能技术应用于各个领域的大环境下,笔者作为一名初中历史教师,也与其他学科教师一样,尝试利用AI ...
通用技术课程在高中阶段承担着培养学生技术素养、工程思维与实践创新能力的重要任务,同时直接对接学业水平 ...
但凡当过小学老师的人都知道,一年级学生天真烂漫,充满好奇心,上一秒还在乖乖坐好,下一秒就能为一块橡皮 ...
一年前,作为一名中职教师,我又一次走进新的班级,与一群青少年相识,发生了新的故事。故事的主人公是机电 ...
我在幼儿园工作了10多年,看过很多“热闹”的场面:教室里,音乐声、拍手声、孩子的喊叫声混在一起,教师 ...
妙笔生“象”!济外少年手绘180幅画 ...
山东省大学生“守护成长”心理护航行动 ...
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青岛:传承经典润童心
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