中华优秀传统文化源远流长、博大精深，为中华民族的生生不息、发展壮大提供了强有力的精神支撑。传承和弘扬中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化进校园、进课堂，为广大中小学生的健康成长奠定坚实的思想基础、注入强劲的精神动力，是新时代的要求，也是教师的使命担当。

　　日前，乐陵市第11届“国学小名士”大赛落下帷幕。共有来自18所学校参赛，经过激烈角逐，60名中小学生获奖。

　　“大赛给我们提供了弘扬传承国学的平台和展示的机会。”中学组一等奖获得者李思凝兴奋地说，“学校‘课程学习+教师引领+平台锻炼’的国学育人模式，不仅提高了我运用国学的能力，还培养了我对国学文化的热爱。”

　　小学阶段的青少年，处在身心快速生长和发展的时期，求知欲旺盛，对新生事物充满好奇心，可塑性强，但抵御外界诱惑的能力也不足。鉴于此，在小学课堂，尤其是当下语文课堂教学中，有必要把中华优秀传统文化，尤其是历经时间淘洗的国学经典融入进去，让优秀的中华传统文化落地生根、发扬光大。

　　近年来，乐陵市教体局充分发挥学科优势和特色，从顶层设计到具体实践，从理论到行动，进行了一系列的探索与改革，从2007年开始，乐陵市积极开展经典诵读编写工作，组织资深一线教师组成编写团队，率先把经典诵读的理念引入当下的小学语文课堂，以“诗词、对联、警句、诗歌、国学文化”等为内容，并不断对诵读内容进行补充、修订、完善。坚持遵循学生的认知规律，学生从进入小学开始读经典、品文化。

　　在乐陵市挺进小学，一幅幅国学浓郁氛围的画面浮在眼前：“有朋自远方来，不亦乐乎”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”……乐陵市教体局开展“晨诵、午写、暮读”系列活动以来，学校每天会组织30分钟的晨诵时间，促进学生与经典对话，整个校园沉浸在愉悦的书香气息中；傍晚放学后，每名学生都是“分享者”，利用20分钟时间进行个性化暮读活动。学生睡前20分钟，根据教师推荐的经典书目，或自主阅读，或与父母一起进行每天的“暮读”时光，与好书交友，与大师对话，让阅读的视野更加宽广。

　　此外，挺进小学利用阅读走廊、图书馆和班级图书角等阅读空间，安排学生用课间等碎片化时间开展“微阅读”，通过诵读，感悟古诗文特有的语言美、节奏美和韵律美，体会诗文中蕴含的自然美、人性美，理解和感悟古人追求真理的坚韧与执着，引导学生追求真善美，养成积极乐观的人生态度。

　　为丰富国学体验活动，让学生懂礼仪、知美德。在国学长廊墙壁上设计“图说古代礼仪”系列图画，引导师生共同学习礼仪范式，开展礼仪教育。在悠扬的古琴声中，师生身着汉服在乐陵文庙齐声诵读《三字经》《千字文》《论语》等国学经典名篇，琅琅书声，余音绕梁。该校还开展了以传统美德、行为礼仪等为内容的教育活动，学生“身临其境”与先贤对话，陶冶性情，弘扬中华民族传统美德，增强民族自信心和民族自豪感。

　　此外，编写经典诵读教材、打造国学精品课程、举办国学小名士赛事、展演国学课堂情景剧......“国学文化在潜移默化地影响着孩子们，‘国学文化育人’在日常学习、实践、生活中无处不在”。乐陵市教体局党组书记、局长温海东说。

作者：时永琰

编辑：白天

审核：周玉森