提升教学质量 推进新文科新工科建设
山东财经大学东方学院2020年要这么干!
发布时间:2020-04-28 15:04 来源:山东教育新闻网 A+A-
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做好“十三五”规划收官总结,启动学校“十四五”总体规划,从师资队伍建设、学科建设、专业建设、校园文化、基本建设等制定发展路线图;制定“六卓越一拔尖”人才培养计划实施方案,全面开展一流专业、一流课程的建设,让学生享受优质的本科教育…….今年是山东财经大学东方学院建校15周年,是全面落实习近平关于教育的重要论述和全国全省教育大会精神的攻坚之年,山财大东方学院克服疫情带来的不利影响,确定2020年11项工作重点,全面落实立德树人根本任务,推动教育教学高质量发展,推进新文科新工科建设,奋力开创特色鲜明的高水平应用型大学建设新局面。

这11项重点工作包括:坚持和完善党的领导,不断提高党的建设水平;坚决守护校园净土,坚决打赢疫情防控阻击战;加强顶层设计,推进治理体系和治理能力现代化;巩固本科教育基础地位,全面提升教育教学质量;着力提升科研实力,提高服务社会发展能力;坚持开放发展,扩大对外交流与合作;完善基本办学条件,推进学校信息化建设等。

对每一项工作重点,学校都明确了奋斗目标和具体推进措施。

提升教学质量始终是学校抓在手中的最重要工作之一。2020年,山财大东方学院把《关于全面提高本科人才培养质量的若干意见》任务的落实放在首位,制定“六卓越一拔尖”人才培养方案,推动开展一流专业、一流课程建设,加强对山东省“专业+学校”高考招生制度改革的分析预判,优化各省招生计划,加大招生宣传,进一步提高生源质量。 

推进新文科新工科建设。升级传统优势学科,探索应用技术型发展模式;深化教学改革,推进产学合作协同育人项目提质增效;通过引企入校、合作培养、课证融合、实习实训基地共建、双师双能型教师培养、技术革新与研发等合作模式,把专业链与产业链、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程三对接,实现逐步渗透、互融、互通、共学、共享的人才培养综合体;紧扣时代新要求、经济社会发展新实践和科技革命新进展,设立一批新文科研究与改革项目;导入与企业无缝对接的课程体系、教材、软件平台、产品培训、师资培训,根据市场需求为学生量身定制人才培养计划;探索创新型专业建设,支持部分优势专业开展专业建设综合改革试点,制定学校一流专业建设实施方案,提升本科人才培养的整体层次。

打造线上“金课”,探索学分互认,加强劳动实践教育。推动线上线下混合式授课模式的创新与实践,探索与新建本科高校联盟开展课程共建和学分互认的教学管理模式;根据《山东省一流本科课程建设实施方案》,制定学校《一流本科课程建设实施方案》,有计划地开展一流本科课程培育与建设;制定读书活动实施方案和劳动实践实施方案,办好读书活动课、劳动实践课。

提高师资力量,是东方学院可持续高质量发展的基础工程。2020年,学校坚持“引培并重”战略,加大高层次人才引进力度,全面启动“双师型”教师培养计划。鼓励各类人才到海内外高校、研究机构和企业进修学习、挂职交流、培训锻炼;健全师德建设长效机制,建立教师师德档案,实行师德考核“一票否决”制。

2020年,山财大东方学院硬件设施将有新的改观。学校继续完善基本办学条件,推进学校信息化建设,加大体育场馆、学生宿舍、图书馆二期工程建设,学校的基础设施会更加完善,校容校貌将会进一步提升。

院长宫淑瑰表示,疫情防控的复杂性、艰巨性和长期性给2020工作任务完成带来巨大压力和挑战,统筹做好疫情防控和实现学校全年改革发展稳定工作目标任务十分艰巨,全校师生要增强紧迫感,强化责任感,化危为机、深化改革、突出重点,不折不扣落实11项工作要点,夺取疫情防控和学校事业发展的两个胜利。

编辑:冀春鑫

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