摘要：质量保障是线上教学的难点。高校教师用师范专业认证的“产出导向”“学生中心”“持续改进”三大理念为指导，通过对课程进行系统科学的设计，用科学精准可测的目标引领学生学习，是引导学生有效学习、保障学习质量的重要前提;把“教”为中心转为学生的“学”为中心，给学生提供优质而充沛的线上学习资源，开展多种多样的线上教学互动，把教学变为课前引导、课上交流指导、课后随时呼应答疑反馈的全天候活动，是引导学生有效学习、保障学习质量的有效路径和必要手段;充分利用网络课程平台的特点与优势，随时进行课程平台数据的观测分析，并据此不断改进教学，是逐渐提升教学质量的重要保障。

　　关键词：线上教学;质量保障;师范认证理念

作者：倪翠兰

编辑：王骄