摘要：“十四五”规划和2035年远景目标从理论上与“马克思主义基本原理概论”课程的内容高度契合，能够讲清马克思主义基本立场、唯物辩证法、辩证思维能力和马克思主义认识论；其实践规划，又是讲增强思维能力、实践与认识的辩证关系、马克思主义政治经济学的新发展和科学社会主义的新实践的关键素材。在课程中，要用案例讲理论、用历史讲方法、用实践讲价值，通过“十四五”规划和2035年远景目标，引导学生学习马克思主义理论、自觉应用科学思维方法、认同以人民为中心的价值理念。这是在关注重大历史和现实问题中提升思想政治理论课的政治性、学理性、价值性、建设性和实效性的关键。

基金项目：本文为国家社科基金一般项目“人民群众获得感提升研究”（19BKS134）、“山东高校思政课教学名师工作室”建设项目（鲁教工委字【2020】5号）的阶段性成果。

关键词：“十四五”规划；2035年远景目标；思想政治理论课

作者：闵 琪

编辑：扈美辰

审核：王骄