摘要：思政课获得感是高校思政课教学质量和效果的试金石。新时代加强大学生思政课获得感研究是必要的，其在落实立德树人、促进大学生全面自由发展、应对意识形态斗争等方面具有深远意义。由此，从内涵、类型、内容三个维度对大学生思政课获得感特征进行分析，在总结其现状的基础上探讨存在问题的原因，进而提出提升大学生思政课获得感的“六个坚持”策略。

关键词：大学生；思政课；思政课获得感；供给侧教学改革

作者：姚树欣

编辑：扈美辰

审核：王骄