在山东省教育厅举办的“２０２０年山东省学生心理健康节”系列活动中，济南十一中同时荣获“省级特色活动”和“优秀成长辅导案例”两项省级大奖。

本次活动经过地市（高校）推荐、材料审核、专家评审等环节，共评出省级特色活动１５７项（高校６０项，中小学９７项），暖心战“疫”优秀成长辅导案例２０８项（高校１１５项，中小学９３项）。其中，我校作品《数据支撑，科学关爱，精准实践——山东省济南第十一中学防疫心理健康教育》获得省级特色活动、《高考来临，我用“食物”应战》获评省级暖心战“疫”优秀成长辅导案例。

学校一直重视学生的心理健康教育工作，目前有专职心理教师２人，兼职心理教师４人；在高一、高二年级开设心理课，每周一节，高三年级定期开展心理讲座；建设有９６０平方米的学生心理健康中心。

学生的心理健康不仅是学校有意识关注的核心领域，更是学校系列特色活动的扎营地。自疫情以来，学校开展了形式多样的心理健康活动，解决了学生认知、情绪、人际等方面的困扰，取得了良好的干预实效。

在疫情蔓延之际，为了精准做好学生、家长和老师的心理辅导工作，学校心理团队第一时间制定问卷、搜集信息、科学分析、准确定位，有针对性、科学性地了解心理需求、提供心理支持；通过视频课、网络个案咨询和复学后的团体辅导活动等形式，全方位开展心理辅导工作。学校专职心理教师王晓娜承担了归国留学生的心理辅导工作；王晓娜和刘颖老师录制的心理微课被济南市教育局采用。在抗“疫”过程中，学校科学关爱学生，暖心战胜疫情的做法得到了领导的认可和同行的高度评价，受到了各界媒体的广泛关注。

本次荣获两项省级大奖，是对学校心理健康教育的肯定和激励，学校将持续深深地关注学生的心理健康成长，用积极的人生图景、崇高的使命感、对生命意义的无尽探索，引导高中生走在充满希望的幸福之路上。

编辑：史守静