范蕊，文学博士，山东大学(威海)副教授，国家二级心理咨询师，范蕊情感教育工作室主持人。荣获2019年全国最美高校辅导员、第九届全国高校辅导员年度人物、第七届山东省十佳辅导员等荣誉称号。工作13年来，她一直工作在思政教育第一线，陪伴学生成长，是学生心中最值得信赖的“范范老师”;她先后为学生写下近千篇文章，一百多万字，并设立“陌上花开”微信公众号，拥有粉丝一万多人，回答学生提问上万条，在全国高校辅导员队伍建设微信影响指数排名中名列前茅;她用心研究的情感教育正逐步打造成新的教育品牌，专著《在海滩上种花———一个大学辅导员的工作日志》得到学生和同行的高度认可，在网络上被列为辅导员应该阅读的十本经典图书之一，获得山东省学生教育与管理工作优秀科研成果(著作)一等奖、全省高校思想政治教育优秀成果一等奖。

　　习近平总书记说：百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。我们的国家正在飞速向前，人才是推动社会前进的首要因素，而教师担负着为国家发展培养人才的时代使命。大学生正处于人生成长的关键时期，知识体系搭建尚未完成，价值观塑造尚未成型，情感心理尚未成熟，需要加以正确引导。作为离大学生最近的人，大学教师不仅要传授学生知识，更重要的是引领学生的思想与人格。时代对教师提出了越来越高的要求，我个人看来，一名合格的教师至少应该具有以下4种品质。

一 、教师要有理想信念

　　2016年，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。”这就要求教师要有理想信念，要有信仰。作为一名高校辅导员，要努力成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。一个有信念的辅导员会让学生尊敬。

　　我个人特别喜欢卡尔·马克思在中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》中写到的一段话：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”

　　教师的根本任务就是为国家培养社会主义事业的建设者和接班人。为学生负责，应该成为教师的信仰，也应该是教师的情怀，更是时代赋予教师的使命。多年来，我一直秉承一个原则，就是自己不相信的事情，从来不轻易讲给学生。在每次备课之前，我都要反复讲给自己听，自己认可认同之后，才会讲给学生。2017年，给学生讲党课，一个学生说：“老师，我从来没有如此认真听完一节党课。”我问他为什么，他说：“你的眼睛里有光。”我想，那便是信仰的力量。习总书记说：“教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”

二、教师要真心热爱学生

　　爱是教师工作的灵魂，没有爱心的人不能从事教育事业，这是我从事教育工作以来最深的感悟。一名教师，如果不热爱学生，就不能担负起教书育人的责任。学生来自不同的家庭，接受过不同的教育，他们中的每个人都值得教师用心对待，要真诚理解接纳学生，用学生喜欢的方式和他们对话。习总书记说过：“好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上。”这是习总书记的殷切嘱托，也是我们的前行方向。抛却所有的工作方法，爱是一名教师工作中最有用的法宝。

　　工作13年来，我经常深入到学生中间，和学生一对一沟通，了解学生的情况，解决学生的问题，尽力去帮助每一个学生遇到更好的自己。曾有一个学生，成绩不好，沉迷于网络小说，从上一级降下来，我试过无数办法，都毫无起色，连他的父母都说他是一个废物，可以不管了。每次当我想要放弃的时候，就会想起苏联教育家马卡连柯的名言：“当你对某个学生用尽了所有的办法，还不见效，感到实在没有办法的时候，其实还有一个办法，那就是爱。当发觉爱也不行时，说明爱得不真，爱得不够。”于是继续督促谈话。终于，在第六年，他大学毕业并找到了一份合适的工作。2017年端午节，他从外地赶来说：“老师，我爸非要我过来跟您当面道谢。他说，没有范老师，就没有你的现在。”

　　在担任2015级学生辅导员的时候，除了和每个学生交流，我也和大部分学生家长保持电话沟通。我把我观察到的学生的在校表现告诉家长，同时也请家长跟我聊一下他眼中的孩子以及需要我特别关注的地方。

　　每学年和所有学生进行一次面对面交谈，每周去一次宿舍，每学期开两次主题班会，每天回答学生提问。13年来，我一直坚持这样做。

　　每年毕业的时候都有学生来跟我告别，也有人在后台给我留言，感谢我在他最迷惘的时候陪伴、引导了他。学生们给予的简单回馈，对我来说弥足珍贵。能够看着他们健康、平安、快乐地走出校园，为这个社会做一点事，记得母校和老师，想回来的时候能回来看看，这是我从事这项工作最大的收获和意义。

三、教师要有生活智慧

　　一名合格的教师仅仅有爱还是不够的，还需要有生活智慧。没有生活智慧的教师，不能让学生亲近、信服。

　　首先，教师要爱自己。只有爱自己的教师才能爱学生。教师学会生活，才能让学生感觉到生活的意义。一个学生曾经发给我一条短信：“老师，谢谢您出现在我的生命里，以我不知道的方式改变我。有时候，您不需要做什么，只要幸福，只要微笑，就是对学生最大的教育。”我理解这个学生的意思，就是教师只要经营好自己，让自己变得更美丽、优雅、健康、智慧，学生就能知道，在不久的将来，他们也会遇见更美好的自己。

　　其次，教师要真诚。学校里很多学生愿意信任我，告诉我心里话，其实最主要的原因是我足够真诚。每次跟学生沟通之前，我都会问学生一个问题：“从现在开始，范老师的心是打开的，你可以吗?”当我得到肯定的答复，谈话继续，如果不能，谈话结束。这就是真诚的力量。当然，这意味着教师自己也应该是一个真诚坦荡的人。一名教师真的无须道德上毫无瑕疵，但是他必须足够真诚。

　　奥地利哲学家马丁·布贝尔说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起着真实的影响。因为在培养品格上，他无须是一个道德方面的天才，但他却需要是一个完全生气勃勃的人，而且能与自己同伴坦率交谈的人。当他无意影响他们时，他的蓬勃的生气向他们倾注着，极其有力而彻底地影响着他们。”

四、教师要有丰富的学养

　　知识就是力量，教师的一个很重要的职责就是传授知识。习近平指出,教师是知识的传播者又是学生学习知识的引导者。在知识更新不断加速的时代，作为教师，要不断学习，在知识、能力和素养方面成为学生的榜样。辅导员更是如此，不仅要了解每一代学生的思想特点，更要掌握各个领域的相关知识，比如政治学、管理学、心理学、教育学、职业生涯规划等各个学科领域的知识，才能更好引导学生。工作13年来，我从未放弃过学习，共承担教育部人文社科基金项目1项、山东省社科规划课题1项、团中央重点课题1项、地厅级课题9项，发表论文20多篇;出版散文集4部，参编书籍3部。在学校支持下，我还参加了各类心理学和就业培训，有国家心理咨询师培训、EMDR创伤治疗师培训、萨提亚模式心理咨询技能培训、许维素焦点培训及全国高校创业就业指导师培训等。

　　同时，在互联网迅速发展的时代，辅导员也要与时俱进，熟练掌握新媒体技术。在这个信息多元化的互联网时代，在这个学生可以在网络上自由发声的世界，辅导员应该成为网络思政的先行者，要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，以学生喜欢的方式和他们对话，引领和陪伴他们成长。我是这样理解的，也是这样做的。

　　2006年11月5日，我在QQ空间写下第一篇工作日志，到目前为止，已经写下1337篇文章。在几乎所有学生能够看到的媒体，我都尽力地用学生喜欢的方式来表达我的思考。从新浪博客到人人网，到微博、微信、QQ空间，再到直播平台，我一直都在。2014年12月，为了更好地发挥网络在思政教育中的作用，我开通个人微信公众平台“陌上花开”，后台粉丝20000多人，平均每天回答3名学生提问，目前已经回答上万条。

　　当今中国正处于一个新的发展阶段，人才是最决定性的因素。每一名教师都要在这个时代里，承担自己的使命。作为教育工作者，我们的责任就是培养堪当民族复兴大任的时代新人，就是为每一个学生负责。每一个学生的背后是一个家庭，一个家庭的背后是整个社会，而社会的背后便是国家和民族。为每一个学生负责，其实便是为国家与民族负责。这是我们的初心，也是我们的使命。

作者：山东大学（威海） 范蕊

编辑：王骄