山东教育新闻网讯（通讯员 何晓明）淄博市桓台县马桥镇陈庄小学针对疫情防控工作实际，充分发挥“互联网+教育”的作用，统筹利用各种网络教学平台和教育教学资源，三措并举，精准施策，做好教师线上授课能力提升培训工作，保障“停课不停学，教学不延期”。

一组建培训团队，科学精准施策。结合实际情况，以学校“名师工作坊”，市、县学科骨干教师为依托，组建培训团队，分为集中培训、分组答疑、一对一指导等多种形式，提升广大教师的网络教学实施能力与水平，多维度提升教师综合能力。

二整合优质资源，选择培训重点。注意学科特点，坚持分类培训，依据学校每个教师信息技术掌握的熟练程度，充分发挥名师骨干教师的作用，采取“结对互助”的方式，对疫情间计划开课教师实施网络培训。从如何安装“云直播”，如何登录“云直播”，在“云直播”平台上，教师如何使用点名、举手发言、禁言、屏幕共享、上传课件、使用视频、音频文件等，使得授课教师能以更加饱满的姿态进行线上授课，以便提高教师线上授课效率。

    三突出培训力度，强化平台支撑。充分发挥学校现代化教育网络中心和学科的专业优势，较短时间内，使任课教师能尽快熟悉掌握线上教学资源的设计与授课方法，熟练地在平台上开展直播授课、同步课堂、教学互动等教学活动，以保障线上教学的顺利开展。做好教师线上建课、授课的技术支持。教师以学生身份登录测试平台，充分感受学生上课时所能呈现的画面和功能等。通过前后线上培训和线上结对子方式反复进行练习，提高教师的线上授课能力和素养。

作者：何晓明

编辑：冀春鑫