山东教育新闻网讯（通讯员 王树洋）为有效提高学校面对新冠肺炎疫情的预防控制和应急处置能力，检验开学工作方案和应急处置预案的科学性和可操作性，保证开学后教学工作正常有序进行。3月13日上午，淄博市桓台县实验小学开展了疫情防控模拟开学应急演练活动。学校疫情防控工作领导小组全体成员及部分教师参与了本次演练。本次演练按照开学工作方案和应急预案，对师生入校、学生进班、课间活动、学生放学、离校消毒等重点环节进行了模拟。

演练前，学校组织召开了演练会议，观看了山大附中疫情防控实战演练过程，学校分管负责人就演练的成员分工、工作流程、具体步骤做了详细安排，并就方案进行了讨论、完善。学校校长针对演练过程中需要注意的事项提出了具体要求。

演练时，带班领导及值班教师先入校，由保安负责值班教师测温以及扫描网上登记，教职工测温无问题后，方可入校。入校后进行消毒、更换工作服，准备值勤。

在师生入校演练中，值勤领导、教师和保安组成护导队，在校门口两侧，设置两个测温点，学生分两队有序通过测温点，教师提醒学生保持安全距离、检查学生口罩佩戴情况等。校门口铺设消毒地毯，对人员鞋底和车轮进行消毒。教师骑电动车经专用通道进行体温测量。体温正常及无其它症状者，进入校园。当发现学生未戴口罩时，由值勤教师为其发放应急口罩，并组织其入列。当发现学生未带体温监测表时，由值班教师为其测量体温，并告知值班领导，再次测量体温，体温正常入校。检查人员发现某“学生”体温较高，并且伴有咳嗽等不适症状，立即报告引导人员，通过对其重新测量体温，并对其身体状况做初步的判定，仔细询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。经询问，无相关接触史，联系家长接回就医。

在进教室演练中，“学生”有序间隔排队，班主任对每一个学生体温进行复查，并填写晨午检记录表。体温合格方可进入教室并登记信息。课上有学生突然发烧、呕吐，上课教师询问后告知班主任，并立即带学生离开教室，由班主任老师再次为其测量体温，并告知隔离室管理人员对其采取隔离措施。同时向疫情防控领导小组联络员汇报，班主任联系其家长。

在学生课间时段演练中，学生有秩序排队走出教室，前往分配好的接水处。期间不聚集，保持1米距离。厕所边设有值勤教师，重点提醒学生如厕时讲秩序、便后正确洗手，洗手间配有洗手液、肥皂等。

在学生错时放学演练中，值班教师、保安提前到岗履职，有效组织学生放学。学生保持前后左右间距1米以上列队。

在学生离校后演练中，后勤保障人员对教室消毒、校园进行消毒。

演练结束后，分管负责人对本次活动进行梳理总结与问题反馈，要求结合实际进一步优化方案，确保师生安全返校。

本次应急演练全面检验了学校疫情防控工作的有效性，进一步提升了学校应对疫情的实战操作能力，为迎接春季开学、打赢这场疫情防控阻击战增添了必胜的信心。

作者：王树洋

编辑：冀春鑫