最近，曲阜师范大学的学生胡兵正准备着工作签约。这么快找到满意对口的工作，主要得益于她在山东省师范生从业技能大赛（以下简称“大赛”）上通过优异表现拿到了一等奖的好成绩。今年，我省还有许多学生和胡兵一样，通过大赛这个平台展示了自己的优秀专业技能，受到众多用人单位的青睐。

今年是山东省师范生技能大赛连续举办的第八年，在日前刚刚落幕的大赛上，全省47所师范类院校，近4万名师范生经过层层选拔，最终有163名选手获得一等奖，215名选手获得二等奖，208名选手获得三等奖。

据了解，本次大赛以模拟教学的形式，从教态与表达、教学内容、课堂气氛、教学方法、教学效果和个人特色6个方面，对师范生的能力进行全面考察。从7月份报名开始，历时5个月，从校级初赛、省级预赛到省级决赛，设有学前、小学、初中、高中4个学段，包括语文、数学、英语等22个学科，决赛分为固定题目模拟上课、随机题目模拟上课、答辩3个环节。

从业技能大赛举办8年，已成为一块“金字招牌”，获奖选手更是“香饽饽”。每年的获奖名单一公布，16市教育部门即开启“抢人”模式。

11月12日，山东省16市教育局和中小学校、幼儿园对获奖选手开展专项招聘，紧接着召开2021届全省师范类秋季招聘会，为期两天的招聘会共有208家单位发布职位608个，招聘需求3038人。65家单位与822名学生进行了视频面试，其中大赛获奖选手399名，他们中有不少人像胡兵一样，提前拿到了教师上岗的“通行证”。

提起这次大赛，一向爱笑的胡兵直呼“不简单”。“看往年的大赛视频，现场精彩而激烈，像主持人大赛一样，所以我一直很期待参赛。而今年因为受疫情影响，我认为可能不办了，没想到以线下与线上相结合的方式继续比赛。决赛时，登录视频录制平台，虽然没有现实中的评委，现场压力看似小了，但其实难度更大，自己必须有更强的代入感，才能提升现场感染力。”

参与大赛承办的青岛大学学生处教师李莹告诉记者，大赛通过实战演练的方式，提升学生的教学技能和综合素质，能够使毕业生更快适应一线教学，所以学校鼓励所有的师范类学生都报名参赛。而教师通过对学生参赛过程进行指导，也更能把握中小学教育、幼教等一线教学实际的需要，避免高校师范教育与实践的脱节。

作者：王煜玲

编辑：冀春鑫