高真真，中共党员，小学高级教师，国家二级心理咨询师，现任一年级一班班主任兼语文教师。

“因材施教”是她一直以来的追求。在她的班级里会有分层作业，会有互助学习小组，会有冲击小分队，会有展演课。“赏识下出爱迪生，兴趣中有牛顿，宽容里有爱因斯坦”，正是基于这样的理念，所以她对学生的学习是宽严有度，分层有序。不仅如此，她对待学生的教育也是从细节抓起，不放过一个轻微的教育契机，不轻视任何教育个体，以“爱”为起点，时刻在点滴中给自己的学生输送“是非观”、“荣辱观”，不断借助班级活动增强班级同学的的向心力、凝聚力，稳步形成以校训为目标的健康、积极、向上的班风。

从教13年来，她曾获评济南市优秀班主任、区优秀班主任、区优秀教师，山东师大附小第三届“杰出青年”，校最佳班主任、教学标兵、优秀教师、优秀教研组长；曾获山东省“一师一优课、一课一名师”活动“优课”、济南市一师一优课一等奖；济南市中小学教育教学信息化一等奖、历下区综合实践案例一等奖；济南市第二十四届小红花征文优秀辅导奖，山东省远程研修优秀学员；所带班级荣获“山东省优秀少先队中队”“济南市先进班集体”“区红旗中队”。

栗盈盈，一级教师，本科学历，现担任二年级一班班主任及语文教师。

三尺讲台，一间教室，数十年潜心耕耘,见桃李芬芳茁壮。栗老师常说，接过一班孩子，就是把一个个家庭的希望抗在肩上，这份沉甸甸的寄托，让这份教书育人的工作富有更深刻的意义。每一堂课都用心打磨，将学习与生活紧密相连，她是孩子们语文学习的传道者；每次处理班级问题，她都当作一次教育契机，她是孩子们成长的解惑人。

 一分耕耘，一分收获。工作以来曾获山东省一师一优课省级优课；省诗文诵读同课异构评比一等奖；山东省教学成果比赛一等奖；济南市优课一等奖；高新区优质课一等奖；指导的诗文朗诵作品获济南市一等奖；获评高新区“优秀教师”，“教学能手”，“优秀班主任”；曾获高新区素质大赛一等奖，演讲比赛一等奖；多次承担区级及校级展示课；多次被评为“山师大优秀共青团员”，学校“教学标兵”，“优秀教师”，“最佳班主任”等荣誉称号。所带班级获济南市艺术节一等奖。

栗老师的教育格言是：成功的教育不是一百分的教育，而是帮助孩子成为更好的自己。栗老师也将在今后的工作中，通过更加努力的学习丰盈自己，不负初心，砥砺前行。

万丰，本科学历，小学一级教师，现任四年级一班班主任及语文教师。

三尺讲台，辛勤耕耘十九载，万老师始终坚持以爱心和智慧为底色，以创新和奉献为路径，以学生健康快乐成长为目标，把自己满腔的爱洒向每一位学生。她以慈母般的爱心，博得了孩子的真心；用高度的负责态度，收获了孩子的进步和成长。

工作中她积极参加各级各类教研活动，坚持边学习，边反思，不断提高自己的教学能力。她所执教的公开课曾获得山东省一师一优课评比“省级优课”、山东省经典诗文诵读优质课评比一等奖、历下区新秀评比课一等奖；曾荣获历下区青年教师语言文字基本功大赛一等奖；历下区现场备课大赛一等奖；历下区教师范读比赛一等奖。多次被评为校“教学标兵”“十佳班主任”。

教育格言：尊重学生个性发展，用心引领学生成长，做孩子心中真正的的良师益友。

在与学生朝夕相处时，她始终谨记两句话“假如我是孩子”“假如这是我的孩子”。这样的爱让她能睁大一只眼睛看孩子的优点，眯着一只眼睛看孩子的缺点。宽容、理解、尊重、信任每一个孩子。班级管理秉承宽严相济，和善坚定的原则。宽容却不骄纵，尊重却不放任，敏锐的捕捉教育契机，实现教育目标。

在教育教学工作中，卞老师乐学奉献，热爱学生。两次被评为“高新区优秀班主任”、多次被学校“十佳班主任”、“优秀班主任”。获得济南市辅导员素质大赛一等奖。被评为区优秀教师，获得区评优课一等奖。

她相信，教育是以人格塑造人格，以灵魂孕育灵魂，以感情培育感情。卞老师以身示范，心怀美好，每一天润物细无声 地滋养着学生的心灵，跟学生一起成长。

（通讯员 杨惠）