山东教育新闻网讯  2020年7月，共青团中央、教育部、全国少工委印发《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》，将“全童同时入队”的方式改变为“全童分批入队”，即“达标一批，吸收一批”。并对分批入队时间作了安排：在“六一”期间组织开展一年级第二学期学生首批入队工作。

今年“六一”国际儿童节，各地首次实行分批入队的方式，也是首批一年级学生入队的时间。连日来，山东各小学已陆续举行了首批一年级学生的入队仪式。下面，就随鲁教君一起来见证这神圣又光荣的一刻吧！

我成为一名少先队员啦！

“我们是共产主义接班人，继承革命前辈的光荣传统......”5月28日，东营经济技术开发区英才小学的报告厅里传出嘹亮而坚定的歌声，该校160名一年级学生经过此前规范的队前教育后，达到了“六知、六会、一做”基本标准，当天，在学校老师、老队员的见证下成为了一名少先队员。

在临沂兰山小学，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”坚定的呼号声响彻校园。385名学生在经历一轮轮地学习、实践、挑战后，正式成为了一名光荣的少先队员。在枣庄市市中区江山实验学校，与30名学生一同加入少先队组织的，还有2名辅导员老师。少先队辅导员作为少先队员亲密的朋友和指导者，要带领队员健康成长，努力为红领巾事业作出新的更大贡献。

“奖章”激励我入队

5月26日，济南市举行了“红领巾心向党 争做新时代好队员”分批入队示范仪式，现场共有64位一年级学生加入了中国少年先锋队。对于暂未入队的一年级学生，老少先队员为他们佩戴了“成长章”，以鼓励他们快快成长，早日加入少先队。这也是济南市在构建阶梯式成长激励体系方面做出有益探索。

“好羡慕戴红领巾的大哥哥、大姐姐，我要认真学习少先队知识，争取早日加入少先队!”青岛延安二路小学探索构建了“红领巾奖章”评价激励体系，拟定了具体评价指标，并设计制作了“红领巾争章手册”，鼓励一年级学生从日常学习与生活中的细节入手，在一点一滴中成长，早日成为一名合格的少先队员。

济南市天桥区枫景小学则综合“红领巾奖章”评价体系、“六知六会一做”知识闯关考察、自评互评及他评等多方评价，分两批接受队员入队。

爸爸妈妈为我戴上红领巾

以往多数学校的入队仪式上，都是采取由老师或老少先队员为新少先队员佩戴红领巾的方式。近日，聊城市东昌府区梁水镇赵李王小学打破常规，邀请家长亲自为自己孩子佩戴红领巾。在爸爸妈妈的见证下，54名一年级学生面对队旗庄严宣誓，成为一名光荣的少先队员。

同样，在广饶县大王镇的《共产党宣言》陈列馆广场上，大王镇实验小学首批入队的一年级学生郑重地举起右手，向给自己佩戴红领巾的父母行了一个标准的队礼。

新少先队员的第一课这样上

“作为一名新时代的少先队员，我要听党话，跟党走，成为合格的社会主义建设者。”5月28日，菏泽市牡丹区第二实验小学邀请了菏泽市军队离退休干部王立祥为195名新少先队员述了中国少年先锋队的历史，让他们接受了一次深刻的爱国主义教育，更为他们成为一名合格的少先队员奠定了坚实的基础。

东营区黄河中学则在少先队员入队仪式前，带领五百多名学生、老师、家长走进著名的“三里庄战役”的发生地——史口镇三里庄红色教育基地，开展了红色研学活动，强化广大少先队员的光荣感、使命感、责任感。（记者 冀春鑫）

作者：冀春鑫

编辑：孙悦琛