莱州市教体局近期出台“三三三”举措，确保中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”制度落地落实，回应人民关切，营造良好的教育教学环境。

一是“三方联动”。部门、学校、督学三方联动，协同配合。该市教体局明晰各部门职责分工，细化工作要求，并通过《致家长的一封信》等方式向家长宣传；组织责任督学进行专项督导，通过听、看、查、访了解“五项管理”现状，发现问题及时纠正。

二是“三步快走”。第一步，学校自查。全市学校根据“五项管理”具体要求进行自查自检，形成自查报告和问题台账，对发现的问题尽快整改。第二步，部门联合督查。该局组织督导室、教育科、人事科、装备中心等科室和部门到校督查，把脉学校办学行为，严格落实规范。第三步，责任督学“回头看”专项督导。针对部门联合督查发现的问题，组织责任督学进行“回头看”专项督导，督促学校彻底完成问题整改。

三是“三项要求”。针对“五项管理”工作，该局提出了3项具体要求。首先是统一思想。组织相关科室和责任督学认真学习国家、省、市文件精神，统一思想，提高认识，理清思路，明确目标。其次是做到全面覆盖，不漏掉一所学校，将“五项管理”工作抓牢抓实。再次是建立长效机制。明确“五项管理”是长效工程，要形成长效机制，持之以恒抓管理，坚持不懈促规范，办人民满意的教育。（来源：《山东教育报》综合版）

作者：王艳华 张晓燕

编辑：周玉森

审核：冀春鑫