“冰雪进校园”上央视、参加全国学生运动会、获评全国小学活力校园30强、获省教学成果奖、参加全国体育展示课、在《人民教育》《中国教育报》《中国学校体育》融媒体呈现……处处都留下烟台学校体育人探索和实践的脚步。

　　烟台市基于“科研引领、行政推动、以点带面、全面推进”的总体思路和“健康体育、科学体育、全员体育”的区域学校体育发展理念，历经10余年的教学研究与育人实践，在全国率先构建实施市域范围的“校内外一体化体育与健康课程、小初高相衔接体育特长学生培养输送、教体结合市县校学校体育竞赛、‘体能+技能’市县校三级评价、科学坚实保障”五位一体的学校体育与健康教育工作体系，全面提升中小学生体质健康水平,形成了可借鉴、可复制、可推广的“烟台模式”。

　　烟台市推进家校共育，保障体育与健康课程和课外体育活动的刚性实施,构建校内外一体化课程体系；拓宽成才路径，建立健全学段有序衔接、互相支撑的高水平体育竞技人才培养输送体系；激发竞技活力，坚持“教会、勤练、常赛”，将面向全体学生的阳光体育引入全市中学生运动会，为达成学校体育教育教学目标提供有效路径；撬动评价杠杆，构建“体能+技能”的市县校三级学校体育评价体系；健全保障支撑，加大投入保障力度。在工作量认定、评优树先、职称评聘等方面建立了科学的工作激励机制。

　　（来源：《山东教育报》综合版）

作者：卢鹏

编辑：白天

审核：王煜玲