山东教育“品牌系列”展示传播——青岛“支教岛”志愿服务团队

为全面总结梳理党的十八大以来山东教育改革发展成就，充分展示各地各高校特色品牌，省教育厅在全省教育系统开展了“致敬品牌·献礼二十大”大型展示传播活动。

今天，随小编一起看看青岛“支教岛”志愿服务团队的探索~

青岛“支教岛”志愿服务团队

2020年，山东省教育厅等11部门联合印发《关于深化基础教育改革全面提高中小学教育质量的意见》，明确提出“推广青岛支教岛经验，打造教育志愿者专业团队，建立名师名校长支持服务乡村教育制度”。2020年,国务院扶贫办评选全国“志愿者扶贫案例50佳”，“支教岛”作为山东省唯一案例入选。“感动青岛道德模范群体奖”“山东省十大凡人善举”“全国最美教师志愿服务团队”、全国100个“最佳志愿服务项目”、“民进全国社会服务暨脱贫攻坚工作优秀成果”，支教岛成为青岛乃至山东省教育扶贫的一张亮丽的名片。

乡村学校缺少经费限制了校长和老师外出培训，有免费的吗？有，青岛有个支教岛！一线老师的课堂教学急需改进，有免费指导的吗？有，青岛有个支教岛！一线老师的书写和普通话基本功急需提高，有免费教的吗？有，青岛有个支教岛！……

“青岛有个支教岛”正在成为全国越来越多乡村校长和老师交流时挂在嘴边的一句话 。支教岛是个啥岛？“支教岛”是由青岛名师名校长于2005年自发成立的一个致力于学校发展和教师成长的志愿服务团队，通过提升校长和教师的素质振兴乡村教育，做教师的“希望工程”。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教育是民生之首，是兴国之基。作为从基层一步步成长起来的一线名师名校长，比谁都明白教师在教育乃至国家发展中的地位和作用。“教师才是教育的第一资源”，如果说今天的学生是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，那广大教师就应该是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。

2005年，一支全部由有着丰富的一线经验且已形成独特教育教学思想的名师名校长组成的专业支教队伍正式成立。他们认为，资助一个孩子只能让一个孩子有学上，帮助一位校长和老师能使一批孩子上好学，因此支教岛的支教对象不是学生而是校长和老师，受益的是千千万万的孩子。

“支教岛”的支教一开始就让人充分感受到其专业性，所有培训都根植于教育现场——学校和课堂。“乡村校长和教师到学校跟岗研修”、送教下乡“城乡老师同上一节课”、“校长、教师成长工作坊”……支教岛志愿学校打开校门，让前来学习的校长和老师们在实境中学，在实境中悟，在实境中觉。他们认为，每一个人都是自我学习，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明互鉴，教育同理。

17年来，支教岛送课下乡2000余次，足迹遍及甘肃、贵州、内蒙等十七个省市的乡村地区，使近20万名乡村教师受益；无偿为甘肃、贵州等地举办乡村教师跟岗研修214期，接收全国近3000名乡村教师到青岛免费跟岗一周。

“十年的继续教育不如这五天学到的多！”“对比青岛的校长，感觉之前的自己就是在误人子弟……”一个个鲜活的案例，激发了乡村校长老师改变乡村教育的内驱力，唤醒了大家“为党育人，为国育才”的初心和信心，也形成了可复制、可推广的教育扶贫“支教岛模式”。贵州支教岛、云南支教岛等分部相继建立，形成了助力教育脱贫可复制可推广的“支教岛模式”。《光明日报》《人民日报》、中央电视台等媒体多次报道，使支教岛产生了广泛的社会影响。（来源：青岛市教育局）