为贯彻落实山东省教育厅、山东省语言文字工作委员会《关于实施“童语同音·学前学会普通话”行动的指导意见》，推动全市幼儿园使用普通话开展保教活动，为幼儿营造良好的普通话教育环境，培养学前儿童普通话交流能力，夯实终身发展基础，济南市开展了“童语诵同音·推普筑未来”幼教系统普通话大赛。

自4月份启动以来，济南市各区县、直属幼儿园高度重视此次比赛，广泛发动，认真组织，共收集作品1000余件，涌现出一大批优秀的幼儿园师生作品。各区县分别成立评审小组，对参赛作品及参赛资料严格审核把关，确保作品内容契合主题，积极向上，弘扬主旋律，传递正能量。

伴随着悠扬的音乐，幼儿组的小选手们以真挚的情感、童稚的语言诠释着对作品的理解和感悟。一首首好听的儿歌、一段段有趣的故事、一首首经典的诗词，在自信的表达中显得格外生动。教师和保育员组的作品多选自中华优秀传统文化中的经典篇目、红色经典、齐鲁文化名篇、党史、国史等，结合作品内容，参赛选手们以各样的表达形式，或激情澎湃、或悠扬委婉······充分展现了语言文字的无尽魅力，也展现了新时代幼教工作者积极向上的精神风貌。

平阴县还特别成立了普通话大赛作品指导小组，指导小组深入到校、耐心指导，对乡镇学校的保育员组更是从普通话发音、背景制作、视频录制等细节方面细致帮促。

幼儿期是孩子语言发展的关键期，为了提高幼儿语言表达能力，济南市各区县、幼儿园以此次活动为契机，形成常态化机制，广泛开展精彩纷呈的文明用语大比拼、方言与普通话的区别我知道、我是小小广播员等活动，营造从童话故事、文明礼仪、红色演讲、角色扮演等形式为幼儿创设想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。教师也充分利用一日生活各环节以自身为榜样引导幼儿讲童谣、唱儿歌，与幼儿一起自制宣传标语在幼儿园各个角落进行张贴。同时，还根据幼儿年龄特点和发展水平，为孩子们量身定制推普活动，让他们充分体验语言交流的乐趣。比如，小班幼儿开展了《三字经》《弟子规》等经典诵读活动，中班幼儿开展了诗歌表演，大班幼儿开展了故事表演。

新冠肺炎疫情防控期间，天桥区大桥中心幼儿园仍坚持继续开展普通话推广活动，以线上故事会、线上普通话比赛等形式，引导孩子们以声音传递美好，让语言迸发魅力，并鼓励家长做好亲子共读，教师耐心引导与陪伴。

为扩大活动成效，济南市营造了全社会共同推广普通话的浓厚氛围，也为创建健康的幼儿园语言文字环境添砖加瓦。同时，积极搭建活动交流平台，利用济南市教育资源公共服务平台，将本次活动初赛选拔出来的作品向社会展示，使全市幼儿园师生能够互相学习交流，共同提升普通话水平。

编辑：王骄

审核：王煜玲