淄博市张店区湖田小学深挖本地乡土资源，开发“小学生‘走读家乡’跨学科课程”，创设“乡知”课堂、“乡践”课堂、“乡随”课堂，激发学生学习和探索的兴趣，在实践活动中感受家乡的可爱与美好，培植热爱家乡的情怀。图为学校创编情景剧，引导学生争做家乡“文明小使者”。（来源：《山东教育报》综合版）

　　为学生探访传统石刻工艺，感受家乡文化魅力