为了让普通儿童在与残疾儿童在交往合作中了解生命的多样性，促进普通儿童养成善良、友好、同理、助人、宽容、理解和责任等优秀品质，近日，东营市春晖小学四年级学生与东营市特殊教育学校，联合开展了“普特融合，让生命绽放精彩”5.25心理健康联谊活动。

　　春晖小学44名学生和3名教师，在市特校心理教师柴云芳的带领下，参观了启音启明部高中学生的劳动课程——面点制作、陶艺室。 看着特校的孩子们娴熟地制作各类点心,春晖的学生们竖起了大拇指,啧啧称赞,用特校老师教的手语,试着与他们沟通。

　　在与启语部的孤独症学生一起互动交流的过程中，特校的学生给春晖的师生表演了打击乐，春晖的学生给特校的师生齐唱了歌曲《少年》。孩子们一边唱，一边打着拍子，脸上洋溢着开心的笑容。在随后开展的团建活动“绳彩飞扬”和“珠行万里”中，两校的孩子快乐融合,虽然语言沟通不畅,但从他们纯真的眼神里能读出彼此的感动。在“珠行万里”拓展活动中,孩子们无论个高个矮,年龄大小,都仿佛忘记了,他们开心地合作着,没有任何生疏感,配合地非常默契。在两个团建项目中,听障学生、视障学生平等参与活动,表现出了较强的适应能力和沟通交往能力,将自强自立的品质展现得淋漓尽致。春晖的孩子也增添了一份对特殊人群的了解和敬重。

　　活动中，春晖小学的孩子们还给特殊教育学校的学生赠送了书籍，离校前孩子们又折回特校厨艺室,品尝启音部同学制作的各种面点。有的用餐巾纸小心翼翼地将玛克利特饼干包起来,有的品尝葱油饼,也有的更加青睐花卷,大家纷纷称赞“太好吃了”,要带回家给爸爸妈妈品尝。

　　此次普特融合活动，纯真善良的孩子们用自己特有的方式，表达着对彼此的热情，两校的孩子都收获了满满的爱。市特校的学生感受到了阳光与哎，对未来生活充满信心。春晖小学的学生在懂得要珍惜幸福生活的同时，更加懂得关爱、呵护特殊群体。

编辑：白天

审核：王骄