“忠诚党的教育事业，贯彻国家教育方针，恪守教师职业道德，履行教书育人职责……”近日，曲阜市奎文学校23名新入职教师面向国旗庄严宣誓。“学校始终把党建引领摆在教师成长的突出位置，创新‘党建+教师成长’品牌，强力推进青年教师的培养，引导青年教师专业成长。”该校党支部书记、校长孔强说。在曲阜，“党建+”正成为各学校提升师德水平、开展师德教育的重要抓手。

　　党建+党员名师工作室。“工作室是‘指南针’，不仅要吸引优秀人才，而且要明确政治方向，为党育人，为国育才，坚定不移地跟党走；工作室是‘内燃机’，不仅要会对外做功，而且要会修炼内功，更好地发挥引领示范和辐射作用；工作室是‘发电机’，不仅要相互切磋、相互感应，而且要有敢于创新的‘换向器’，源源不断地产生新思想新方法；工作室是‘保险丝’，进入工作室不仅是荣耀，更是责任、担当与奉献，既要成就自己，更要成全他人。”姚村镇党员名师工作室主持人孙亚民借助物理名词来说明工作室的重要性。曲阜市委教育工委制定《党员名师工作室实施方案》，推进党建与创建名师工作室相结合，发挥党员名师的模范带动作用，提升全体教师的师德水平和专业水平。目前，全市已有10个党员名师工作室挂牌。

　　党建+师德大讲堂。“‘三人行，必有我师焉。’这句话我们不仅要讲给学生听，作为老师，更应该做到谦逊好学、取长补短……”在杏坛中学每周一次的线上师德大讲堂上，第二党支部书记石殿国把优秀传统文化精髓运用到师德教育中，为支部23名党员开展线上培训。曲阜市委教育工委以“党建领航、赋能师德师风建设”为抓手，开展学习明德、活动育德、规则立德、典型树德“四德”教育活动；建立师德考核负面清单制度，强化师德考核结果的运用；举办“奉献铸师魂，厚德写人生”师德师风报告会，为每名教师制作桌签，组织教师签订《师德师风责任书》和《拒绝有偿家教承诺书》。实验小学被评为山东省中小学“一校一品”党建品牌示范校；书院街道中心幼儿园以优秀传统文化涵养师德，引领教师“正己、明道、崇德、仁爱、笃学、自立”。“实现教育事业高质量发展，要发挥党建定向导航作用，激发教育系统党员干部的凝聚力、向心力，实现党建工作与教育工作深度融合、同频共振，打通党建通往校园的‘最后一米’。”曲阜市委教育工委副书记、市教体局局长王庆新说。

　　党建+全环境立德树人。该市将中华优秀传统文化教育纳入小学至高中全学段课程学习体系。“我们把课文中叙事性的文章改编为戏剧，通过揣摩人物语言动作，真正让学生体会到人物的情感变化，在加深对课文内容理解的同时，让学生全身心体验优秀传统文化。”正在指导学生排练课本剧《将相和之完璧归赵》的春秋小学教师翟跃跃说。小演员吴新宇除认真阅读有关书籍外，还与父母一同查阅历史资料。她说：“课本剧的旁白除课本上的内容外，有的是小伙伴们加上的。通过这次课本剧表演，我对传统文化产生了更加浓厚的兴趣。”课本剧让课本内容“立”起来，让传统经典“活”起来。

　　曲阜市通过学生喜闻乐见的多样形式，让忠义爱国、惩恶扬善、孝廉感恩等传统文化和道德素养走进校园、进入课堂，进行体验式、沉浸式学习，让他们学有所思、思有所悟、悟有所行。同时，开展“课堂内外学经典”“师生共同读经典”“家校互动诵经典”等诵读活动，让美德的种子在声情并茂的诵读中、在活化演绎的参与中植根心间、萌芽参天。在2023年大型线上伴读活动中，曲阜市实验小学教师李可欣、杏坛中学八年级（7）班学生姜尚樾分别带领大家走进《孔子的故事》。

　　各学校将党建融入学校特色发展中，形成了以党建促德育的德育品牌。杏坛中学以“新杏坛·新乐园”为德育品牌，规划设计了“志于道、据于德、依于仁、游于艺、兴于诗、立于礼，成于乐”7个主题德育模块；尼山中学以“承尼山文脉，育仁德少年”为德育品牌，以孔子圣迹图版画构筑校园走廊主题文化；实验小学的“和乐少年”、昌平中学的“少年君子”等校园德育品牌，日益成为少年儿童健康成长的道德载体。目前，曲阜市已有国学经典联盟校24所，中国孔子基金会授牌“孔子学堂”66所，全国中小学中华优秀传统文化传承学校两所。

　　（来源：《山东教育报》（综合版））

作者：朱年强 孔海亮

编辑：白天

审核：王煜玲