山东省青州市谭坊镇郑母小学位于享有状元之乡、丞相故里美称的郑母村，该村被誉为“状元村”，早在宋朝有丞相王曾（连中三元），明代有状元赵秉忠。青州博物馆现存赵秉忠状元卷，为全国唯一，孕育了当地深厚文化。

　　近年来，学校立足地方状元文化资源，走进青州博物馆，践行状元精神，研发“状元”课程。项目式学习、沉浸式体悟、反思式引领，实现全环境立德树人。

　　走进校园，浓厚的状元文化氛围扑面而来。从精心设计的牌匾、展板到走廊上的状元廊、楼梯旁的状元榜，再到门厅高悬的状元卷，每一处都彰显着学校对状元文化的传承与弘扬。学校不仅重建了“状元学堂”，还定期举办状元文化论坛，让孩子们在耳濡目染中感受状元的优秀品质，激发他们多元发展的潜能。

　　在课程设置上，郑母小学创新开设了“小状元”课程，将状元文化精神与教育教学活动紧密结合。从一年级的《弟子规》到六年级的《论语》，经典诵读全覆盖；从传统礼射到古筝、书法、武术等特色课程，学生们在丰富多彩的活动中体验传统文化的魅力，培养自强奋斗的“状元精神”。

　　班级文化同样彰显状元底蕴。学校设立“状元”读书角，组织“状元读书节”，引导学生多读书、读好书。同时，通过“与状元同行”大比拼、“状元杯”经典诵读比赛等活动，激发学生的阅读兴趣和写作热情，让状元精神浸润童心。

　　为让学生更直观地感受状元文化，学校还举办了“寻找状元足迹”活动，组织学生参观名胜古迹，深入了解状元事迹。此外，通过“状元”民俗文化采风和孝行“状元”文化礼仪等活动，学生们领略了民俗风土人情，感受了民间文化的魅力，进一步激发了热爱家乡、热爱祖国的情感。

　　在课程化推进方面，郑母小学形成了“1+X”一篮子工程课程模式。状元文化不仅进课堂，与学科教育有机整合，还延伸至家庭和社区。通过家庭状元文化学习活动、“状元文化节”和“状元体育节”等，学校、家庭、社会共同参与，形成了良好的教育合力。

　　同时，学校构建了状元文化教育“师生成长两袋”工程，将状元文化课程实施纳入常规管理，与教师业绩考核挂钩，与学生成长评价相结合，实现了“捆绑式”提升。

编辑：白天

审核：王骄