课堂上学习文章，课下系统阅读相关书籍……临沂第三实验小学构建“1+X”阅读机制，课内外融合规划阅读地图，灵活开展“悦读”活动，协同组建阅读同盟，提高了学生的阅读兴趣，培养了学生的阅读习惯，引领他们步入书香“超链接”时代，加快了书香校园建设的步伐。

　　该校将课内外阅读相融合，以课堂上学习的课文为引导，精选相关的书籍书目，制作成“学生阅读地图”，构建“四季课程”“四大节气课程”等特色阅读体系，引导学生开展丰富多彩的系统化课外阅读，构建起课内外融合阅读“1+X”机制，引领学生走进书香“超链接”时代；定期组织开展“班级读书月”“校园读书节”“作家伴我行”等活动，评选“十佳好书”“月度最美阅读心得”“最美读书手抄报”“书香少年”；完善家校阅读同盟，家校合作设立班级开放书架，开展“图书漂流”“亲子阅读”“同伴共读”系列活动，评选“书香班级”“书香家庭”等，鼓励学生争做时代弄潮儿。

　　系统化“超链接”书系、团队驱动、评价引领保障了课内外融合阅读“1+X”机制的效果。如今，人人热爱阅读已成为师生的一种生活状态。近年来，有一名学生被评为“齐鲁书香之星”，有多名学生在报刊上发表文学作品；学校被评为“山东省书香校园”，校图书馆被评为“山东省星级图书馆”。

作者：张秀杰

编辑：白天

审核：王骄