“你发现了吗？现在的课间活动与以前相比，真的大不一样了！”“是啊！我们不仅可以搞科普创作、听动感音乐，而且可以做运动，释放压力。课间活动变得丰富多彩了！”……日前，枣庄市实验学校金沙江路校区的学生道出了他们参加课间活动后的心声。

　　长期以来，很多学校的课间活动无非就是让学生自由活动。这种“圈养”的固有套路模式犹如无形的樊篱，虽然维持了表面秩序，但是束缚了学生的自由天性，致使他们的创造力与想象力难以提高。

　　“传统课间模式禁锢了学生的探索和创新欲望，明显滞后于现代教育对学生全面发展的需求。改革创新是迫在眉睫的事情。”该校校长刘萍表示，为打破这种僵局，他们创新推出了“6+2+1”课间活动新模式，给学生打造了一个更加自由、有趣、多样化的课间活动环境。

　　笔者了解到，“6”即“六有”，是指趣味有活力、知识有拓展、艺术有熏陶、社交有互动、实践有创新、身心有放松六大维度；“2”即“两模式”，是指构建全校项目和班级项目两种课间活动模式；“1”即“一基地”，是指打造多彩学科空间吧。

　　为此，学校为学生打造了一个多彩学科空间吧，并在每天课间活动时间对学生开放。多彩学科空间吧包括阳光体育吧、亮睛护眼吧、科普创意吧、动感音乐吧、童画新语吧、阅读时光吧等多个学科主题空间，并将学科元素融入课间活动，让学生在课间休息时既能开展一些轻松愉快的室内活动，又能参与一些富有挑战性的户外活动，放松了身心，提升了综合素质。

　　每当课间铃声响后，学生犹如脱缰的野马奔向多彩学科空间吧。有的学生在阳光体育吧，与伙伴一起跳绳、踢毽子，释放蓬勃的活力；有的在亮睛护眼吧，用指尖轻拂趣味护眼书籍，沉浸于护眼科普世界里，顺带让双眼在墨香文字间舒缓放松；有的来到科普创意吧，迫不及待地拆解电路装置，动手摸索，了解科学原理；有的在动感音乐吧，听音乐教师弹奏乐器，享受音乐带来的快乐……

　　如今，枣庄市实验学校金沙江路校区的课间已不再是简单的休息时间，而是变成了充满活力和创造力的乐园。学生的笑声和讨论声充满了整个校园，让人真切感受到“6+2+1”课间活动新模式带来的快乐。

作者：胡乐彪 杨修甫

编辑：白天

审核：周玉森