在时光长河的潺潺流淌中，支教这段经历宛如一颗璀璨星辰，镶嵌在我记忆的天空，熠熠生辉。它不仅见证了受援地区教育的蓬勃发展、学生的茁壮成长，更让我在奉献中收获了蜕变与升华，也让我与支教团队、当地师生结下了不解之缘。
作为济南外国语学校高中部的一名音乐教师，我有幸在2022年8月，响应教育人才“组团式”帮扶的号召，从山东济南奔赴甘肃永靖，在永靖中学开启了一段用音符书写山海情的支教之旅。
琴键轻舞，奏响教学新章
初至永靖中学，面对这片陌生的土地和孩子们渴望知识的眼神，我深知责任重大。为了尽快融入教育教学工作，我主动与同事和学生交流谈心，了解他们的需求和困惑。根据当地学生的实际情况，迅速调整授课形式和内容，精心制定教学计划。
课堂上，我秉持“以生为本”的理念，结合自身扎实的音乐教学功底，为学生量身定制高中音乐鉴赏课堂。我引入丰富多样的音乐素材，从古典到现代，从民族到世界，让学生们在音乐的海洋中遨游。为了激发学生的学习兴趣，我采用互动式教学，鼓励学生积极参与讨论和表演。经过一学期的“音乐之旅”，高一15班的学生们不仅在音乐素养上有了显著提升，学业成绩也得到了大幅提升。可喜的是，这个班的学生在2025年高考中全部通过本科线，并有两名学生成绩排在全县前十名。
2022年11月17日肖萌音在甘肃支教期间赴新寺中心小学送教与孩子们的合影
在艺术生培养方面，我更是牺牲休息时间，为学生进行一对一辅导。从发声技巧到歌唱表演，我耐心指导，引导学生科学提升技能。我还积极开展社团课，进入山村参与送教活动，为山区的孩子们带去音乐的美好。当看到孩子们眼中闪烁的光芒和对音乐的热爱，我知道，音乐已经成为他们生活中不可或缺的一部分。
倾囊相授，培育教育新苗
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”为了打造一支带不走的教师团队，我始终敞开课堂大门，欢迎其他教师前来听课学习，毫无保留地分享自己的教学经验和理念，与大家共同学习、研究课题、制定教学方案。
2022年11月肖萌音甘肃省永靖中学示范课
我认真指导永靖中学音乐教师的教学和教研活动，充分发挥带头人和骨干教师的引领作用。积极促成音体美三个学科与济南外国语学校的线上教研活动，让永靖的教师们能够接触到更先进的教学理念和方法。我还去到永靖十余所幼儿园、义务教育段学校开展音乐教学调研活动，以听评课、座谈会、送教的方式为音乐教师和学生赋能。并在全县开展音乐教师、幼儿教师、德育干部培训工作，扩大音乐教学帮扶工作的辐射面。
在帮扶过程中，我深刻体会到，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的沟通和情感的交流。我希望通过自己的努力，能够让更多的永靖教师成长起来，为永靖的教育事业注入新的活力。
搭建平台，共筑教育新梦
除了教学工作，我还兼任永靖中学政教处副主任。我通过调研学校情况，梳理工作思路，规范主题班会、升旗仪式、班主任考核和培训、家长委员会、家长学校、心理健康中心等工作。
为了提升永中的家庭教育水平，我组建包括高校教授、济南名师、社会精英、学校教师在内的专家团队，创新开设“智慧父母课堂”。在疫情期间开展线上主题讲座——《亲子适应性沟通技巧》，获得永靖、济南家长2万余条点赞量，坚持发布“家庭教育每日分享”850余期，提供家庭教育实招、妙招，社会反响热烈，实现了永中家庭教育从无到有的崭新教育生态。
2022年10月15日疫情期间肖萌音线上家庭教育讲座海报
我还积极为济南和永靖两地的学生交流搭建平台，连续三年共组织济南外国语学校79名保送生到甘肃省永靖中学开展支教助教活动。响应教育部营造“书香校园”的号召，精心筹划并组织学生、家长、教师读书会，发动济南爱心人士捐赠价值2万余元的图书并资助家庭经济困难的孩子。
在我的音乐课堂上有个如约而至的环节——每节课前，我会让一位同学用五分钟的时间，化身知识使者，分享读过的好书。我将其命名为“乐读”，在我看来，阅读与音乐是滋养灵魂的佳肴，我盼着孩子们能在课堂活动中享受这份精神盛宴。我会在课堂上尽量关注到每个孩子，有一次的“乐读”轮到一位个子小，身形黑瘦的姑娘，她羞涩腼腆，声音起初如微风拂弦，轻柔颤抖。但是，当她沉浸在书中的人物世界时，就找到了与角色的共鸣，眼神有光，声音坚定，分享越发精彩，仿佛书与灵魂相连。分享结束，教室里掌声如雷。我赞许又心疼，走上前拥抱她，她眼中闪着泪花，我从中感受到她生活的不易。在学校的全员家访活动中，我特意到这位姑娘家做家访，她家住在山区深处，房屋简陋，家具陈旧。交谈中得知，妈妈有精神病，爸爸长期在外打工，爷爷重病后爸爸辞职回家，家庭经济陷入困境。她在校靠有限的生活费精打细算地吃饭，成绩也不理想，经济和学习压力让她没了自信。了解到这些情况后，我深受触动，在学校多次与她谈心，我们会聊音乐、聊阅读、聊生活，慢慢在聊天中给予她力量，经济上给予她资助，她逐渐打开心扉，经济和精神上的支持，滋润了她的心田，让她有了力量，种下爱的心锚，她的成绩不断提升，自信心也慢慢恢复。作为女教师、作为妈妈，对她的细致关怀让我们有了特殊链接，彼此赋能成长，我也真正体会到“爱出者爱返，福往者福来”的真谛。
不畏艰难，彰显教育大爱
支教的生活并非一帆风顺。当我离开温暖的家、熟悉的工作环境，义无反顾奔赴千里到西部永靖开展教育帮扶工作时，家中两个读小学的孩子送去住校，老人托付给了同样独生子女的爱人。面对饮食不适、水土不服、高原反应、离别之情、身心不适，支教期间我还查出患有腰椎间盘突出，这些都给我的支教之路平添烦恼。但党员的信念、教育的情怀、家人的体恤，支持我坚强地度过特殊适应期，带病坚守工作岗位。我深知，教育人才“组团式”帮扶是党中央的重大决策部署，作为党员教师，能参加这项工作是一份荣幸，更是一份责任。我必将克服一切困难，扎实努力工作，扎根一线教学，发挥自己所长，积极开展帮扶工作。
启迪智慧，点亮心灵之光
作为一名平凡的音乐教师，我用自己在音乐中的所学、所感、所思，潜心于音乐教学，带动永靖音乐教育事业积极蓬勃发展。甘肃省永靖中学音乐教师刘春庆说：“她精湛的声乐演唱技术、超凡的教师职业素养、高雅的个人形象魅力、精炼的语言表达能力，都深深地感染、触动着永中每一位与她交流的师生。”
我珍视教师职业赋予我的每一份责任，用实际行动关爱每一位学生，用爱和责任践行人民教师的教育使命。在东西协作和“组团式”帮扶的浪潮中，我将继续用心用情书写千里支教、山海情深的动人乐章，让音乐的光芒照亮更多孩子的未来。
(文 /肖萌音 济南外国语学校赴甘肃省永靖中学支教教师）
作者：肖萌音
编辑：周玉森
审核：李勇
