4月20日至26日是2026年“全民阅读活动周”，也是我国首个“全民阅读活动周”，本次活动以“共促全民阅读，共建书香社会”为主题。山东各高校结合办学特色，创新活动形式、延伸服务阵地、打造阅读品牌，让书香满校园、阅读伴成长。一起来看看吧——

　　山东航空学院

　　山东航空学院将“全民阅读活动周”作为校园文化建设与育人工作的重要抓手，多措并举构建阅读推广体系。

　　学院深耕校园阅读品牌，自2004年起持续打造“读书月”活动，历经二十余年培育，已成为标志性文化IP。今年活动紧扣主题常态化开展，形式丰富、覆盖广泛。依托第二课堂拓宽覆盖面，近一年多开展30余场阅读分享、演讲、经典诵读等活动，学生参与情况与综合素质评价挂钩，实现以读促学、以学促行。

　　结合师范生培养定位，将阅读推广与支教、实习相结合，组织师范生走进中小学、幼儿园指导阅读、搭建阅读角、开展读书活动，实现校内育人与校外服务双向赋能。

　　临沂大学

　　临沂大学文学院立足沂蒙红色文化与专业特色，针对古典文学阅读，构建以“端午·家国情怀”和“岁月诗·青春歌”为核心的全学年阅读推广模式。

　　巧借“节令”之势，重构阅读时空坐标，按端午、重阳设置阅读主题，将古典文化、爱国精神与沂蒙红色基因相结合，让阅读顺应时节、贴近生活。推行“全员普惠+精英竞技”的双轨运行机制，开展“岁月诗·青春歌”竞赛，把初赛纳入必修与学分管理，实现100%覆盖；决赛以飞花令、情景剧、识诗比拼等形式开展，兼顾广度与深度。

　　推动静态文本向动态体验转化，打造汉服展演、情景演绎等沉浸式场景，“用以赛促读、以演促悟”的方式激发青年学生参与热情。坚持价值引领，将家国情怀、文化自信融入阅读全过程，实现专业教育与思政育人有机融合。

　　山东职业学院

　　山东职业学院以书香校园建设为核心，立足职教与铁路行业特色，构建全方位、多层次、特色化阅读推广体系。

　　打造“观山栀花开，阅遍地书香”阅读品牌，构建“一核两节四维N点”架构，建设18处开放式书香驿站，获评山东省全民阅读示范基地。活动周期间，依托退役绿皮火车车厢打造“驶向心灵的阅读专列”红色书驿站，以“驶出去+迎进来”模式开展流动阅读。

　　创新推出“阅疗愈情”融合式心理健康阅读模式，融合阅读、艺术创作与心理疏导，帮助学生舒缓情绪、滋养心灵。推行“你选书，我买单”服务，开展“一站式”选书文化市集，搭建师生荐书平台，提升阅读供给质量。

　　同时，开展读书交流会、寻书挑战赛、阅读品牌创意海报大赛等多元活动，结合专业特色解读红色经典，以文化联动激发阅读热情。

　　东营职业学院

　　东营职业学院以“‘阅’见美好 ‘读’具匠心”为主线，构建特色鲜明、长效运行的书香校园文化生态。

　　推动阅读活动品牌化，以“全民阅读活动周”“世界读书日”为抓手，打造“未来工匠”读书行动等系列品牌，将阅读与工匠精神、党史学习教育、传统文化、爱国主义教育深度融合，阅读推广方案获山东省高职院校阅读推广活动策划方案征集活动一等奖。

　　持续做强图书捐赠品牌，汇聚师生、校友与社会力量捐赠图书数万册，不断优化馆藏；推进图书馆空间重塑与文化升级，打造主题阅读区与特色场景，相关案例获山东省高校图书馆文化建设创新案例大赛二等奖。

　　深化文化传承与社会服务，联合学生社团开展多元阅读活动，形成“图书馆搭台、学生唱戏”的良性互动；融入非遗文化传承，举办非遗讲座与展示，并参与国家图书馆非遗成果公益展映；向社区图书角捐赠图书，以阅读赋能文化传承与社会责任担当。

　　烟台工程职业技术学院

　　烟台工程职业技术学院创新推出“四化五维·阅美同行”阅读育人模式，将阅读深度融入美育与技能培养。

　　强化顶层设计，将阅读素养纳入人才培养方案和发展规划，融入“大美育、大思政”体系，构建“新六艺”（文明礼仪、艺术鉴赏、运动健康、技能技艺、阅读书写、数智创意）核心素养框架，建立党委领导、部门协同、全员参与的长效机制。

　　以课程为驱动，编写《高职实用语文》设置阅读模块，在古典诗词、文明礼仪等课程中融入AI助教、数字人等技术，借助AI将经典转化为微视频等数字内容，打造沉浸式阅读课堂。

　　依托活动赋能，连续举办18届经典诵读大赛、17届读书节，推出“你选书我买单”、红色书吧等活动，配置AI朗读亭，搭建线上线下阅读平台。线上开展AI读本开发、阅读达人挑战赛，研发“新六艺”蝶变成长评价平台；线下推进图书漂流、流动图书角等多元阅读场景。

　　坚持协同拓展，构建政、校、企、社、乡“五方联动协同育人格局，走进社区、乡村、企业开展阅读志愿活动，捐建乡村书屋、推广亲子阅读与AI绘本，走出“以读促美、以美润技”的特色育人之路。

编辑：白天

审核：周玉森