总编说 

在2026年7月22日全国基础教育工作会议召开之际，习近平总书记对基础教育工作作出重要指示指出，要遵循教育规律，落实“健康第一”教育理念，提升教育教学质量，促进广大学生身心健康、成长成才。我省将落实“健康第一”教育理念作为基础教育工作的重中之重，聚焦“健康学校”建设，统筹推进各项系统性部署落地见效。

济宁市紧扣立德树人根本任务，立足五育并举、五育融合，高位统筹、系统布局，从体质提升、心理护航、食安守护、家校协同四大维度打出健康育人“组合拳”，把“健康第一”教育理念贯穿教育教学、校园管理、家校共育全过程，构建起覆盖全体学生、贯穿全学段、联动家校社的青少年健康成长防护体系。

闭环赋能：让运动成为成长“硬底盘”

“上学期，仲毅的跳绳成绩还是良好。智慧跳绳系统精准记录了他每天的训练量和速度变化，并自动生成了‘短板突破计划’。”济宁学院附属小学体育教师王冲一边展示着手机端的运动处方平台一边介绍，“后来，他每天到校第一件事，就是去跳绳角完成500次专项练习。这学期，他的成绩直接冲到了优秀。”

曾经，部分学校重文化课、轻体育锻炼，学生户外活动时间被挤压、体能下滑、近视高发等问题突出。针对这一痛点，济宁市将学生体质健康提升纳入民生实事，先后出台《中小学生体质健康提升方案》《深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》，重塑校园体育生态。

在制度的刚性保障下，全市全面推行“30分钟大课间+15分钟小课间”，杜绝教师拖堂挤占课间活动时间；创新推广分层分类体育家庭作业，打造校内课堂、课间活动、课后服务、居家锻炼四大场景，构建全天候体育锻炼闭环。

为激发家长的参与热情，还将“运动有奖·畅游济宁”亲子活动纳入2026年“重点民生实事+”项目中，首批3万张中小学生济宁全域旅游年卡目前已发放到位，涵盖了27个景区，以文旅惠民撬动全民运动热潮。

在师资培养层面，济宁市常态化开展全市中小学体育教师专业能力提升培训，邀请中国教育科学研究院的专家围绕大单元教学设计、体育家庭作业、青少年体能提升开展专题授课。同时，举办体育教学技能竞赛，印发《体育假期作业指南》《“亲子活力一小时”倡议书》，持续提升体育教学专业化水平，引导每名学生熟练掌握一至两项终身受用的运动技能。

济宁市坚持“一域一特色”“一校一品牌”，推动县域、基层学校体育创新实践遍地开花。

在任城区，“春有田径、夏有篮球、秋有足球、冬有跳绳”四季中小学生联赛品牌工程持续开展，全区各学校盘活楼道、校园空地等闲置空间，打造小型运动区域，常态化开展课间“微运动”。梁山县体育课堂教学打破单一跑跳模式，融入趣味体能、户外拓展、团队对抗等多元内容，阳光大课间覆盖全体学生，广播体操、集体跑操、花样跳绳轮番开展。

济宁学院附属小学深耕智慧体育建设，通过配备AI体测屏、智能心率手环、智慧跳绳系统等设备，为每名学生建立动态更新的电子“体质健康画像”，智能生成个性化“运动处方”，大数据推动体质干预从传统经验判断转向科学精准施策。

持续深耕之下，济宁校园体育阵地建设逐渐显出成效：全市建成国家级校园足球特色学校204所、急救教育试点学校14所、健康学校5所，全市中小学生体质健康优良率突破60%，青少年近视率连续4年下降。

济宁市第十一届“市长杯”校园足球联赛暨“奔跑吧·少年”第一届青少年学生足球运动会 

全域护“心”：让每个孩子“向阳”成长

“我们学校创新‘情·趣·创·合’心理育人模式，这次‘微笑传递力量·心灵向阳生长’世界微笑日主题针对不同层次学生活动开设曼陀罗绘画、分学段团体辅导，针对适应、人际、备考等不同心理问题开展疏导。专业心理教师引导帮助学生调适心态、提升心理韧性；家校携手搭建沟通桥梁，形成教育合力，共同为学生心理健康保驾护航。”济宁学院附属中学教师张先广说。

国家“十五五”规划纲要明确提出“普及心理健康教育”，济宁市连续4年将中小学生心理辅导纳入政府所办民生实事，市教育局同步出台专项配套政策，从工作规范、筛查防控、师资培育等多个方面，细化形成17条可落地、可考核的“济宁标准”，构建起心理筛查、预警、干预、帮扶全链条机制，夯实学生心理关爱的防护墙。

阵地与师资是心理健康教育工作的根基。目前，全市1076所中小学全部建成标准化心理辅导室，并组建了2940人的专兼职心理教师队伍，实现心理辅导阵地、专业人员全覆盖。同时，“一人一档”为学生建立专属心理档案，动态跟踪其情绪变化、心理状态，对存在适应困难、情绪焦虑、人际矛盾的学生及时开展“一对一”疏导与团体辅导。

兖州一中附属学校构建的“全员全域、体验式、预防干预并重”心理健康教育模式的育人成效尤为显著，获评山东省典型案例。曲阜市以中华优秀传统文化涵养学生品格，泗水县以劳动教育磨炼学生意志、纾解心理压力，邹城市家校社协同开展心理健康教育落地见效……系统、科学的心理健康教育举措，阳光包容的心理健康教育氛围，让每名学生都有安全感、归属感。

济宁市实验小学“悦纳自我，心光绽放”心理健康教育活动月

严管智护：守牢学生“舌尖上的安全”

“在学校食堂就餐特别方便，不用带饭卡，也不用付现金，刷脸就能支付，大大节省了我们排队的时间。”济宁一中任城校区学生李广鑫向笔者分享了就餐新体验，“而且在食堂的智慧大屏上，我能清晰地看到每周菜谱、菜品留样、明厨亮灶等信息。”

“我们食堂中央的智慧监管大屏实时刷新九大功能模块数据，包括采购记录、验收记录、明厨亮灶监控、就餐信息、收支明细等内容，全方位展现出食堂智慧管理的成效。”济宁一中任城校区执行校长褚庆伟说。

校园食品安全直接关系学生身体健康，济宁市把学生用餐安全专项提升行动纳入2026年全市重点民生实事。市、县两级深入学校督导，压实校园食品安全属地、部门、学校三方责任。

为了让学生吃得安心、家长放心，济宁市教育局联合市场监管、卫健等部门开展了多轮从业人员业务培训，以及现场专项督查。并健全“1+12+N”校园食品安全制度体系，强化过程监管和智慧监管。

目前，全市475处中小学食堂接入食堂智慧管理系统，食材、菜品、食谱、消杀、晨检、留样等工作数据录入率达95%。全市配齐920名校级食品安全管理员，各县（市、区）通过公开招标遴选147家合规食材供货企业，从源头把控食材质量。

各学校还定期邀请家长代表走进后厨、观摩食材验收、监督配餐流程，校园餐饮采购、加工、留样、定价全流程公开透明，让食品安全看得见、可监督、可感知，守牢学生“舌尖上的安全”。

济宁一中任城校区智慧食堂监管平台

协同聚力：让健康理念融入日常、扎根万家

教育从来不是学校的独角戏，只有家长用心、学校尽心、社会助力，才能真正护航孩子全面健康成长。

济宁市始终将家校社协同育人作为健康学校建设的核心支撑和关键抓手，立足孔孟之乡中华优秀传统文化育人优势，健全常态化、规范化、系统化的协同育人工作体系，推动家校社同频共振、同向发力，努力扭转“重分数、轻健康，重学业、轻成长”的片面育人观念。各县（市、区）立足区域特色，打造多元化家校社协同育人品牌，形成全域联动的育人格局。

任城区搭建“家校共育智慧平台”，线上推送健康育儿微课、心理疏导指南、居家运动教程，线下开展校园开放日、家长驻校办公、亲子健身赛事等，让家长深度参与学校管理、健康监督、学生陪伴全过程。

曲阜市依托儒家文化资源，将家风家训、礼仪素养与学生健康成长深度融合，开展“家风润童心·健康伴成长”系列主题活动。

微山县依托滨湖生态资源，组织家校亲子户外研学、环湖健身徒步、自然劳动实践等，让学生在亲近自然、实践锻炼中增强体质、舒缓压力。

全方位、多层次、常态化的家校社协同育人举措，彻底打通了校内校外闭环，让健康理念悄然融入家庭日常、扎根社会土壤，为青少年身心健康成长筑牢全方位保障。

如今，“健康第一”教育理念已在济宁每一所学校落地生长。“我们将持续完善健康育人体系，丰富实践载体，让科学的教育观、健康观深入人心，让‘健康第一’教育理念转化为实实在在的育人行动。”济宁市教育局副局长焦勇说。

作者：范文迎、丁大庆

编辑：王煜玲

审核：周玉森