摘要：现代职业教育是国家高等教育体系的重要组成部分，其教学质量是整个教育工程成败的关键和反映。本研究从5个方面借鉴、运用德尔菲技术和层次分析法创新了教学质量监控的测度指标体系，构建了测度模型，选取国家职业教育创新发展试验区部分院校开展实证研究。结果表明：创新指标能够反映深层次问题，适用于教学质量监控测度。

关键词：现代职业教育；教学质量；监控；测度；创新

作者：王 洋

编辑：王骄