为传承和弘扬传统经典古诗词诵吟文化，山东省枣庄市市中区建设路小学积极打造学校诵吟教育特色品牌，促进中华经典诵吟文化的传承和创新，不断拓展中华经典诵吟教学新思路，营造浓郁的古诗词诵吟文化氛围，积极创建山东省中华经典诵吟特色学校。

　　市中区建设路小学高度重视诵吟特色学校创建工作，积极谋划诵吟特色学校蓝图。学校成立了中华经典诵吟特色学校建设领导小组，组建经典诵吟指导专家团队。经过领导小组和专家团队多次充分酝酿和探讨，制定了《经典诵吟特色学校建设工作实施方案》，对学校诵吟特色学校建设工作做出了统筹部署、周密安排。

　　市中区建设路小学组织骨干引领，全员培训，提升教师诵吟教学水平。学校为真正把诵吟方法技巧学深学透学到手，利用五一小长假，组织东、西两个校区干部及骨干教师赴聊城茌平参加为期三天的“中华古诗文诵吟教学培训班”。培训结束后，骨干教师再将诵吟知识、音像资料、诵吟资源等内容及时分享给全体教师，并对教师进行全员培训，全体教师诵吟教学水平得到极大提高。

　　市中区建设路小学注重营造氛围，重视评价，积极营造中华经典诵吟氛围。学校充分利用电子屏、红领巾电视台、宣传栏、经典诵吟长廊、小跳蚤书市等多种形式、多种途径进行宣传，学校经典诵吟的精彩活动与典型经验先后在报纸、网络媒体上进行推广。遵循诵吟规律，完善课程评价体系，学校紧密结合诵吟校本课程特点，不断完善师生评级体系。在学校诵吟工作领导小组引导下，定期对教师进行评比量化，学期末进行汇总，计入教师的工作量化总分。

　　市中区建设路小学还开设课程，探讨方法，展现诵吟教学的蓬勃生机。学校分学段开设中华经典诵吟课程，配套中华经典诵吟教材，组织引领语文、音乐等骨干教师积极参与经典诵吟课程教学。教师从诵吟知识、诵吟技巧入手，通过教师示范，让学生初步掌握诵吟内容和规律，为学生爱上诵吟打下基础。

　　市中区建设路小学创新路径，诵吟展演，激发学习诵吟的浓厚兴趣。学校不断拓展诵吟内容和形式，创新并完善了“听、看、吟、抄、赛”五条诵吟路径，全方位激发学生诵吟兴趣。学校积极引导师生创建“中华经典诵吟”社团，认真研讨社团活动内容、设计活动方案、定期开展活动。学校每学期进行两次经典诵吟竞赛，以竞赛检测学生诵吟质量与成效，激发学生经典诵吟热情，吸引更多的学生参与到诵吟团队中来。(作者：张德芳 宁静)

作者：张德芳 宁静

编辑：孙悦琛